사회 초임자를 위한 실무적 의사소통 교육 방안 - 가톨릭대학교의 CAP교육을 중심으로 - (A Study about the educational program of working communication for new workers in society - in centering around the CAP-education of the Catholic University of Korea -)

서지정보

· 발행기관 : 한국수사학회
· 수록지 정보 : 수사학 / 12호 / 277 ~ 306페이지
· 저자명 : 황성근

초록

현재 국내 대학에서는 의사소통 교육을 강화하고 있는 추세이다. 의사소통교육은 국내 주요 대학을 중심으로 운영되고 있으며 일부 대학에서는 교육 프로그램을 좀 더 체계화하려는 경향을 보인다. 대학에서 의사소통 교육을 중요하게 여기는 것은 학생들이 학문을 연구하거나 장차 사회에 나가 개인의 능력을 발휘하는데 있어서 의사소통이 중요한 역할을 할 것이라는 판단이 작용한 것으로 보인다.
대학의 의사소통 교육에 대한 인식은 수년 전까지만 해도 그다지 높지 않았다. 의사소통 교육이 지난 2000년부터 국내 대학에 도입되기 시작했으나 교과목으로 제대로 자리를 잡기보다는 실험적으로 운영되는 경향이 있었다. 대학에서 의사소통 교과목을 개설하더라도 간헐적이고 비체계적이었을 뿐만 아니라 의사소통교육의 필요성을 인식하면서도 교육 프로그램을 어떻게 운영해야 할지, 어떤 콘텐츠를 갖고 해야 하는지에 대한 방향을 명확히 설정하지 못하는 것도 사실이다.
또한 의사소통 교육이 현실적으로 필요하기는 하지만 교육의 효과를 창출하기에는 다소 제한적이지 않는가 하는 시각을 보이기도 했다. 그럼에도 불구하고 현재 많은 대학에서는 의사소통 교육이 학생들의 기초능력교육으로, 대학교에서는 물론 사회에 진출해서도 중요한 능력교육이라는 사실을 강하게 인식하고 있는 실정이다. 그동안 의사소통교육에 미온적인 입장을 취했던 대학에서도 기존 대학의 프로그램을 벤치마킹해 정규 교과목으로 개설하려는 움직임을 보인다.

영어초록

Nowadays many universities in korea make much account of communicative education and are opening its new subjects. The communicative education of the Catholic University of Korea was started in 2004 and is regarded as a model for the communicative education. The communicative education of the Catholic University of Korea got known as CAP education. CAP is an abbreviated name of creativity, analytic competence and problem-solving competence. CAP is consisted of Cap1, CAP2 and CAP3. CAP1 is a subject of reading and writing and CAP2 is a subject of presentation and debate. CAP3 is a subject of academic writing and is consisted of writing for humanity faculty and writing for science.
But the communicative education of the Catholic University of Korea has more charateristics than that of other university. The CAP education of the Catholic University of Korea has systematic educational contents, a connection among three courses and a cross-multiply in educational contents. The professors specialized in various fields of study.
The communication is important to new worker in society. The new worker in society works a light and easy task. But what is asked for the new worker is problem-solving competence and communicative competence.
The communicative education of the Catholic University of Korea is connected with working communicative competence. But the CAP education of the Catholic University of Korea is demanded more practical and working access than now in communicative part. The communicative education of the Catholic University of Korea needs to improve cross-multiply and speaking and writing must be closely connected more than now. And the communicative education of the Catholic University of Korea needs to accept the working part for new worker and needs to open practical courses and run a communicative clinic. As a result, I think, the CAP education of the Catholic University of Korea plays an important role for new worker and needs also to pursue more internal substantiality than now in communicative education

참고자료

· 없음