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마음의 구조를 바탕으로 한 전시공간의 하이퍼텍스트적 스토리텔링에 관한 연구 (A Study on the Hypertext Storytelling based on the Human Mind in the Exhibition space)

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최초등록일 2025.07.14 최종저작일 2011.03
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마음의 구조를 바탕으로 한 전시공간의 하이퍼텍스트적 스토리텔링에 관한 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국공간디자인학회
    · 수록지 정보 : 한국공간디자인학회 논문집 / 6권 / 1호 / 83 ~ 91페이지
    · 저자명 : 윤성아, 김아현, 조택연

    초록

    스마트 기술과 같은 디지털 테크놀로지를 활용하는 전시공간은 아날로그 기반의 전시에 비해 관람자를 보다 능동적으로 참여하고 체험할 수 있게 한다. 이에 따라 디지털 기반의 능동적 몰입을 제공하는 전시공간에 대한 수요가 늘어남에 따라 뉴 미디어, 쌍방향 소통, 반응, 감성, 오감 그리고 스토리텔링에 관한 다양한 연구가 진행되고 있다. 하지만 관람객의 흥미와 즐거움을 불러일으키는 주요소가 전시의 효과적 연출임을 이해하고 있지만, 아직은 대부분의 연구들이 디지털 테크놀로지의 기능이나 목적, 실용적 효과, 감성관련 용어 분석에 초점을 두고 있는 것도 사실이다.
    본 연구는 뉴 미디어를 활용한 인터랙티브한 전시 연출이 어떻게 관람자와 능동적으로 소통하면서 더 큰 즐거움을 제공할 수 있는지를 알기 위해, 인지신경과학과 문화생물학을 토대로 감성으로서 마음의 구조를 연구하였다. 이를 통해 전시공간에서의 하이퍼텍스트적 스토리텔링이 더 큰 지적 쾌감을 불러일으켜 유희성과 관람 동기를 부여함을 알게 되었다. 이러한 전시 기획은 동일한 전시공간을 재 관람 하여도 이미 인지된 정보와 이야기가 다음의 새로운 경험과 연결 되어 더욱 풍부하고 효과적인 관람결과를 가져온다.

    영어초록

    Unlike analog display space, it makes visitors feel pleasure through gaining their experience and understand display effectively to make the good use of smart technology. According as demand of the exhibition space which makes them be absorbed through experience, a lot of research referring to a new media, interactive communication, reaction, emotion, senses, and storytelling are underway now. We know it is effective to display to make use of elements which have visitors evoke pleasure and interest.Still, many research are focusing on ability and purpose of the digital technology, practical effects.
    We research I into the structure of the human mind how it makes human be pleasure to exhibition interactive presentation through new media based on Cognitive science and Cultural Biology. In display space, hypertext storytelling makes people evoke their intellectual pleasure to give them amusements and viewing motive. Even though visitors see the same exhibition again, the first recognized information will be connected with the new experience and bring more effective results in viewing.

    참고자료

    · 없음
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