튀르키예 대학 내 직업 목적을 위한 비교과 한국어교육 과정 마련 방안 - 이스탄불대학교 한국어문학과 졸업생과 이스탄불 인근에 소재한 한국 기업의 요구 조사를 중심으로 - (Development of a Co-Curricular Korean Language Curriculum for Career Purposes at Turkish Universities - A Needs Assessment Focused on Graduates of the Korean Language and Literature Department at Ista)

서지정보

· 발행기관 : 백록어문교육학회
· 수록지 정보 : 백록어문교육 / 35권 / 43 ~ 71페이지
· 저자명 : 손영은, 정은경

초록

본 연구는 튀르키예 대학 내 한국어문학과 비교과 과정 교육 방안을 마련하여졸업생들의 취업 및 원활한 직장 생활을 돕고 한국 기업이 요구하는 우수 인재를양성하고자 시작된 것이다. 이를 위해 이스탄불대학 한국어문학과 졸업생 중 한국기업에 취업한 경험이 있거나 혹은 지금 재직 중인 학생과 이스탄불을 비롯한 인근 지역에 소재한 한국 기업을 대상으로 설문 조사를 하였다. ‘한국어문학과 졸업생과 한국 기업’을 대상으로 각각의 설문 조사를 한 결과 근소한 차이는 있지만 두집단 모두 ‘업무 능력 향상’과 ‘기업 문화에 대한 이해’를 높이기 위한 교육과정이필요하다는 의견으로 모아졌다. 이에 두 집단의 요구를 충족하기 위해 ‘업무 능력향상’에 관한 비교과 교육과정 및 ‘기업 문화에 대한 이해’에 대한 비교과 교육과정을 마련하였다. 이상의 비교과 교육과정은 우수 인재를 양성하기 위한 발판이될 것이며 이는 튀르키예에 소재한 한국 기업은 물론 한국어문학과를 졸업하는 졸업생과 튀르키예 대학에 소재한 한국어문학과의 발전에도 도움이 될 것이다. 이러한 점에서 본 연구의 가치를 찾을 수 있을 것이다.

영어초록

This study was initiated with the goal of developing a co-curricular program for the Korean Language and Literature Department at universities in Turkey to assist graduates in securing employment and adapting to workplace environments, as well as to cultivate skilled individuals who meet the demands of Korean companies. To achieve this, a survey was conducted among graduates of the Korean Language and Literature Department at Istanbul University who have experience working in Korean companies or are currently employed in such companies, as well as among Korean companies located in Istanbul and surrounding regions.
The results of the surveys, conducted separately for "graduates of the Korean Language and Literature Department" and "Korean companies," indicated that, despite minor differences, both groups emphasized the need for a curriculum that enhances "job performance" and fosters a better "understanding of corporate culture." In response to these findings, co-curricular programs aimed at improving "job performance" and enhancing "understanding of corporate culture" were designed.
The proposed co-curricular programs will serve as a stepping stone toward cultivating talented individuals. These initiatives are expected to benefit not only Korean companies based in Turkey but also contribute to the advancement of the Korean Language and Literature Department and its graduates at Turkish universities. In this sense, the value of this study lies in its potential to bridge the gap between academic training and industry requirements, thereby fostering a more seamless integration of graduates into the workforce.

참고자료

· 없음