키워드 네트워크 분석을 활용한 국내 작업기억 연구동향 분석 (Working Memory Research Trend Analysis Using Keyword Network Analysis)

서지정보

· 발행기관 : 한국교육심리학회
· 수록지 정보 : 교육심리연구 / 37권 / 2호 / 187 ~ 209페이지
· 저자명 : 윤안순, 김아름

초록

본 연구에서는 2022년까지 국내에서 수행된 작업기억 연구를 대상으로 키워드 네트워크 분석을 활용하여 연구의 동향을 분석하였다. 이를 위해 NetMiner의 Biblio Data Collector 프로그램을 가지고 작업기억 관련 국내 학술지 논문을 총 466편 수집하였다. 수집한 논문에 대해 키워드 정제 및 키워드 선별 과정을 거쳐 총 144개의 키워드를 분석대상으로 선정하였다. 선정된 키워드를 가지고 전체 기간과 시기별로 논문에 등장한 출현 빈도를 확인하였고, 연구 시기에 따라 핵심 키워드가 달라지는지를 중심성 지수를 통해 살펴보았다. 분석 결과 첫째, 국내 작업기억 연구에서 출현한 키워드 중 높은 빈도 수를 보인 것은 ‘인지능력’, ‘아동’, ‘시청각정보’, ‘연령’, ‘주의력’, ‘학업성취도’, ‘집행기능’ 등이었다. 둘째, 연구 시기별로 핵심 키워드를 살펴보았을 때 연구 초기부터 후기에 이르기까지 공통적으로 ‘아동’, ‘인지능력’, ‘연령’, ‘시청각정보’를 중요한 연구 주제로 다루고 있었다. 셋째, 연구 시기에 따라 핵심 키워드에 변화가 있음을 확인하였다. 본 연구에서는 국내 작업기억 연구의 주제가 무엇인지를 키워드를 중심으로 파악하였고 이러한 키워드의 흐름이 시간에 따라 달라지고 있음을 통해 작업기억 연구 주제의 변화를 확인하였다는 점에서 의미가 있다.
교육적 함의 : 본 연구는 지금까지 국내 작업기억 연구가 주로 인지능력, 아동, 시청각정보 등의 키워드에 관심을 갖고 수행되어 왔으며, 연구 주제의 흐름이 변화하고 있음을 확인해볼 수 있었다. 상대적으로 최근 연구에서는 훈련이나 프로그램을 통한 작업기억 증진의 효과성을 검증하거나 다양한 학습 영역과 작업기억 간의 관련성을 살펴보려는 교육적 적용에 대한 관심이 두드러진 것을 확인할 수 있었다.

영어초록

Research trends through 2022 were analyzed using keyword network analysis for working memory studies conducted in Korea. A total of 466 studies related to working memory were collected, and a total of 144 keywords were selected for analysis. The frequency of occurrence in the study was confirmed, and the core keywords by period were examined through the centrality index. This study’s results are as follows. First, “cognitive ability”, “children”, “audiovisual information”, “age”, “attention”, “academic achievement”, and “executive function” showed a high frequency of occurrence in working memory research. Second, “children”, “cognitive ability”, “age”, and “audiovisual information” appeared as core keywords in all research periods. Third, there were changes in the core keywords according to the study period. The subject of working memory research was identified through keywords, and it was confirmed that these keywords changed over time. Thus the change in the research subject could be identified.
Educational Impact and Implications : This study confirmed that working memory research has been conducted mainly on keywords such as cognitive ability, children, and audiovisual information, and that the flow of research topics is changing. Recent studies have confirmed that there is interest in educational applications to verify the effectiveness of working memory enhancement through training or programs or examining the relationship between working memory and learning.

참고자료

· 없음