큐레이션을 활용한 문학 교육 연구 -리터러시 신장과 문학 독자 형성을 중심으로- (Analysis of Literary Education Using Curation- Focusing on the Development of Literacy and the Formation of Literary Readers -)

서지정보

· 발행기관 : 국제어문학회
· 수록지 정보 : 국제어문 / 104호 / 317 ~ 345페이지
· 저자명 : 장서란

초록

본 연구는 큐레이션을 활용한 문학 교육 방안을 제시함으로써 리터러시 신장과 문학 독자 형성에 기여하고자 한다.
큐레이션은 텍스트를 선별하여 의미를 조직하고 공유하는 과정을 포함한다.
본 연구는 큐레이션의 이러한 특성에 주목하여 학습자가 문학을 해석하고 능동적으로 조직할 수 있는 방안으로서 문학-큐레이션의 교육적 가능성을 탐구하였다. 이를 통해 학습자는 단순한 수신자(독자)에서 벗어나 발신자(큐레이터)로서문학의 가치를 창출하고 전달하는 역할을 수행하게 된다. 나아가 큐레이션을 통해 문학의 가치를 공유하고 확산함으로써 문학 독자로서의 정체성을 강화하고독자 양성의 선순환을 구축할 수 있다.
이를 위해 연구자는 학습자들이 에세이와 마인드맵을 활용하여 자신의 취향을탐색하고 큐레이션을 구성하도록 하였다. 이를 통해 학습자들은 텍스트 이해를 심화하고, 복합양식적 접근을 활용한 효과적인 메시지 전달 방안을 모색하며,다양한 관점을 수용함으로써 독서의 심화와 독자의 확장을 경험하였다. 이러한접근은 문학 독자 형성과 문학 교육의 새로운 방향을 제시함으로써 문학의 위기에 대응하는 하나의 가능성이 될 수 있음을 시사한다.

영어초록

This study contributes to the development of literacy and formationof literary readers by suggesting a literary education plan that usescuration.
Curation involves selecting texts, organizing, and sharing meanings.
Focusing on these curation characteristics, this study explores theeducational possibility of literature curation as a way for learners tointerpret and actively organize literature. Through this, the learner playsa role in creating and delivering the value of literature as a sender(curator), rather than just a receiver (reader). Furthermore, by sharingand spreading the value of literature through curation, we attempt tostrengthen our identity as literary readers, and build a virtuous cycle offostering readers.
Therefore, the researcher allowed learners to explore their tastes andconstruct curations using essays and mind maps. Through this, learnersexperienced a deepening of reading and the expansion of readership bydeepening text understanding, seeking effective message deliverymethods using a complex stylistic approach, and accepting variousperspectives. This approach suggests that it is possible to respond tothe literature crisis by developing literary readers and suggesting newdirections for literary education.

참고자료

· 없음