대학 동영상 지식 콘텐츠 큐레이션을 위한 전략적 접근 (Strategic Approaches to Video-Based Knowledge Content Curation in Higher Education)

서지정보

· 발행기관 : 한국콘텐츠학회
· 수록지 정보 : 한국콘텐츠학회 논문지 / 25권 / 4호 / 611 ~ 625페이지
· 저자명 : 강은진

초록

본 연구는 대학이 지식 큐레이션을 중심으로 학문적 영상 콘텐츠를 효과적으로 관리하고 활용할 수 있는 전략적 방안 모색을 목표로 한다. 먼저 디지털 시대의 정보 과잉 문제와 지식 큐레이션의 필요성을 검토하고, 국내외 대학들의 영상 콘텐츠 통합 플랫폼 운영 사례를 분석함으로써 현황과 문제점을 도출하였다. 국내 대학의 경우 공개 강좌를 중심으로 영상 콘텐츠가 축적되고 있으나 콘텐츠가 분산 관리되고 통합적 운영이 이루어지지 않는 한계가 확인되었다. 반면 MIT OCW, 옥스포드 팟캐스트, FAU TV 등의 해외 사례는 대학이 통합적 아카이빙과 콘텐츠 큐레이션을 기반으로 동영상 학술 콘텐츠를 보다 체계적으로 관리하고 개방하는 방식의 가능성을 보여준다. 특히 본 연구에서는 대학의 동영상 콘텐츠 플랫폼이 강의 아카이브를 넘어 ‘가치 중심적 큐레이션’을 수행해야 함을 강조하였다. 대학이 자동화 큐레이션과 휴먼 큐레이션을 융합한 하이브리드 큐레이션 모델을 적용할 경우 방대한 학술 영상을 보다 체계적으로 정리하고 활용성을 극대화할 수 있다. 또한 대학 간 컨소시엄 및 글로벌 연계를 통해 공동 플랫폼을 운영하는 방식도 고려될 필요가 있다. 이러한 전략적 접근을 통해 대학은 지식 플랫폼 시대에 학문적 영상 콘텐츠의 체계적 관리와 공유를 주도하는 글로벌 허브로 기능할 수 있을 것이다.

영어초록

This study explores strategic approaches for universities to effectively manage and utilize academic video content. It begins by analyzing the issue of information overload in the digital age and highlighting the necessity of systematic curation, while also examining the challenges posed by decentralized content management in universities. The study emphasizes that university video platforms should function as value-centric curation systems beyond mere lecture archives. Furthermore, implementing a hybrid model that integrates automated and human curation can improve content organization and accessibility. Moreover, the study suggests that the substantial resource demands associated with building and curating integrated video content platforms can be alleviated through human curation and phased implementation strategies. Finally, universities should consider developing joint platforms through consortia and global collaborations, positioning themselves as key institutions leading systematic knowledge dissemination.

참고자료

· 없음