마태복음에 나타난 예수의 가르침과 행함의 영성 (Spirituality of Jesus’ Teaching and Practice in the Gospel of Matthew)

서지정보

· 발행기관 : 연세대학교 한국기독교문화연구소
· 수록지 정보 : 신학논단 / 109권 / 43 ~ 81페이지
· 저자명 : 유은호

초록

본 논문은 마태복음에 나타난 예수의 영성이 ‘가르침’과 ‘행함’이라는점을 밝히고 있다. 연구자는 사회적 정황과 영성적 측면에서 마태공동체의 형태와 성격을 규명하여 예수의 영성을 추적하였다. 그런 차원에서 연구자는 마태공동체 내에는 두 그룹이 존재한다고 보았다. 즉, 한 그룹은‘유대교적 기독교인 그룹’이며, 다른 그룹은 ‘이방 기독교인 영성 그룹’이다. 이 두 그룹은 예수의 가르침과 행함의 영성을 가지고 서로 대립한다. 그러나 마태는 이 두 그룹의 대립을 공존시키기 위해 이 두 주제를 각각다른 기능으로 사용한다. 다시 말해, 마태 공동체 내의 유대교적 기독교인 그룹은 예수의 가르침과 행함의 영성을 가지고 유대교 회당과 학문적으로 부분 대립을 하는 데 사용했으며, 이방 기독교인 영성 그룹은 다른복음서 공동체와 영성의 경쟁과 차별화를 위해 사용했다고 추정한다. 나아가 본 논문은 마태복음에 나타난 예수의 가르침과 행함의 주제를 유대교 회당과의 전면 대립 관계로만 보았던 통상적인 관점에서 벗어나 부분대립관계로 수정한다. 또한, 마태는 외연을 확장하여 가르침과 행함의 주제를 가지고 선교적 관점에서 다른 복음서 공동체와 영성의 경쟁과 차별화를 위해 사용했다는 점을 부각했다. 특히, 마태공동체는 도시공동체로서 도시의 지식인들을 선교하기 위하여 예수의 가르침과 행함의 영성을강조했다고 보았다. 따라서 본 논문은 마태복음에 나타난 가르침과 행함의 주제는 마태공동체가 선호한 예수의 이상적인 신앙유형이며, 영성이라는 점을 주장하였다. 본 논문의 연구 방법은 주로 문헌 연구 방법론을사용하였다. 주로 Q 자료와 마태의 특수자료, 그리고 신약의 사복음서를주 자료로 삼아 각 복음서 간의 차이점을 병행 구 중심으로 대조 연구하였다. 결론적으로 연구자는 본 논문을 통하여 마태복음에 나타난 예수의 영성은 가르침과 행함이라는 점을 주장하였다. 아울러 기독교 영성의 기원적 존재인 예수의 영성을 통하여 오늘날 기독교에서 통용되는 영성 혹은영성가들이 주장하는 영성의 내용과 비교해 보고, 그 진위(眞僞)를 식별해보는 기회가 되기를 기대한다.

영어초록

This thesis reveals that the spirituality of Jesus in the Gospel of Matthew is his ‘teaching’ and ‘practice’. The researcher traced the spirituality of Jesus by examining the form and character of Matthew’s community in terms of sociological context and spirituality. In this respect, the researcher observed that there were two groups in Matthew’s community. That is, one group is the ‘Jewish-Christian group’ and the other group is the ‘Gentile-Christian spirituality group’. These two groups opposed each other in terms of the spirituality of Jesus’ teaching and practice. However, Matthew regards these two subjects as two different functions to make the conflicting aspect of these two groups coexist. In other words, it is presumed that the Jewish-Christian group within the Matthew community used the spirituality of the teaching and practice of Jesus in academic conflict with the synagogue and the Gentile –Christian spirituality group used it to compete with and differentiate from other evangelical communities. Furthermore, this thesis changes the view of Jesus’ teaching and practice in Matthew’s Gospel into a partial confrontation, breaking away from the conventional view that only regarded it as a total confrontation with the synagogue. In addition, Matthew expanded the missionary scope and emphasized the theme of teaching and practice which was used for competition and differentiation of spirituality with other evangelical communities from a missionary point of view. In particular, it was seen that the Matthew community emphasized the spirituality of the teaching and practice of Jesus in order to evangelize the intellectuals of the city as urban community. Therefore, this thesis asserts that the subject of teaching and practice in the Gospel of Matthew is the ideal type of faith of Jesus preferred by the Matthew community, which is also Jesus’ spirituality.
The research method of this thesis mainly used literature research method. Mainly using Q data, Matthew’s special data, and the four Gospels of the New Testament as main sources, the differences among the Gospels were studied in parallel with a focus on parallel passages.
In conclusion, the researcher asserts that the spirituality of Jesus in the Gospel of Matthew is his teaching and practice. Through this thesis, it is expected that through the spirituality of Jesus, who is the origin of Christian spirituality, it will be an opportunity to compare with the spirituality currently used in Christianity or the content of spirituality claimed by spiritualists, and to discern its authenticity

참고자료

· 없음