시각예술 활동이 고령층의 정서에 미치는 영향에 관한 연 (A Study on the Effects of Visual Arts Activities on the Emotional Well-being of Older Adults)

서지정보

· 발행기관 : 동방문화대학원대학교 문화예술콘텐츠연구소
· 수록지 정보 : 문화와 예술연구 / 29권 / 29호 / 363 ~ 382페이지
· 저자명 : 박동욱, 김성민

초록

본 연구는 시각예술 활동이 고령층의 정서에 어떠한 영향을 미치는지를 분석하고자 진행되었다. 급속하게 진행되는 고령화 사회에서 노년층이 겪는 정서적 소외, 자존감 저하, 우울감 등의 문제는 삶의 질을 저해하는 주요 요인으로 지적되며 고령층의 정서적 복지를 향상시키기 위한 다양한 접근이 요구되고 있다. 최근에는 예술을 활용한 치유의 가능성이 주목받고 있다. 이 가운데 시각예술 활동은 작품 창작 활동으로 자아 표현, 감정의 순화, 심리적 안정 효과 등 다양한 측면에서 고령층에게 유익한 방식으로 평가되고 있다.
이에 본 연구는 충청남도 공주시 지역에 거주하는 만 60세 이상 고령층 60명을 대상으로 10회 차로 구성된 시각예술 프로그램을 운영하였다. 프로그램은 회화, 드로잉, 콜라주 등의 시각예술 활동으로 구성되었으며, 활동 참여자들의 감정적 표현을 유도하고 몰입감을 높이며, 창작 과정에서의 성취감을 경험하도록 구성되었다. 연구자는 프로그램 전·후로 실시한 설문조사와 활동 참여 중의 관찰을 통하여 고령층의 정서 변화 양상을 분석하였다.
연구 결과, 시각예술 활동 참여 후 고령층의 긍정적인 정서는 증가하고 부정 정서는 감소하였으며, 감정 표현, 사회적 교류, 자신감 향상 등의 정서적 변화가 나타났다. 참여자 다수가 프로그램에 만족하며 향후 재참여 의사를 보여 활동의 지속 가능성과 효과성을 확인할 수 있었다.
본 연구는 시각예술 활동이 고령층의 정서 안정과 심리적 활력 증진에 효과적인 예술 기반 정서지원 방법임을 시사하며, 지역사회 중심의 문화예술교육 프로그램 개발과 현장 적용 가능성 측면에서도 기초자료로서의 의의를 가진다.

영어초록

This study was conducted to analyze how visual art activities affect the emotional well-being of the elderly. In the context of a rapidly aging society, emotional issues faced by older adults—such as social isolation, diminished self-esteem, and depression—have been identified as major factors that lower quality of life. As a response, various approaches to improving emotional welfare in the elderly are being sought, with increasing attention given to the therapeutic potential of the arts. Among these, visual art activities are regarded as a beneficial means for older adults, offering avenues for self-expression, emotional catharsis, and psychological stability through creative engagement.
Accordingly, this study implemented a 10-session visual art program for 60 participants aged 60 and older residing in Gongju, Chungcheongnam-do. The program included painting, drawing, and collage activities designed to encourage emotional expression, enhance immersion, and promote a sense of accomplishment through the creative process. The researcher analyzed emotional changes by conducting pre- and post-program surveys and observing participants during the sessions.
The results revealed that after participating in the visual art program, positive emotions such as joy, calmness, and vitality increased, while negative emotions like depression and lethargy decreased. Participants also demonstrated improved emotional expression, social interaction, and self-confidence. A majority expressed satisfaction with the program and indicated a willingness to participate in similar activities again, confirming the program’s sustainability and effectiveness.
This study suggests that visual art activities can serve as an effective art-based method for emotional support in older adults, contributing to emotional stability and psychological vitality. Furthermore, the findings provide foundational data for the development and practical implementation of community-based arts education programs targeting the elderly population.

참고자료

· 없음