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노인의 건강한 제3기 인생을 위한 한국춤 프로그램 모형 연구 (Study on the Korean Dance Program Model for the Healthy Third Life of the Elderly)

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최초등록일 2025.07.10 최종저작일 2022.12
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노인의 건강한 제3기 인생을 위한 한국춤 프로그램 모형 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 국제문화&예술학회
    · 수록지 정보 : 국제문화예술 / 3권 / 2호 / 89 ~ 103페이지
    · 저자명 : 이연정

    초록

    연구목적: 이 연구는 노인에게 건강한 제3기 인생에서 성공적 노후를 경험할 수 있는 무용교육 프로그램 모형개발 연구의 필요성을 인식하여 한국춤의 요소를 활용한 한국춤 프로그램 모형을 개발 및 연구하는데 목적이 있다. 연구방법: 한국춤 프로그램 모형 개발을 위해 연구 절차는 분석 – 설계 – 개발로 이루어졌다. 분석 단계에서는 한국춤 프로그램 모형의 목표와 목적 설정을 위해 문헌 연구 및 기존 선행연구물을 통해 노인 대상 문화예술교육의 한계점과 방향, 활동적 노인의 학습욕구, 성공적 노화에 대한 이론적 배경, 무용교육의 대표적인 교육 모형을 살펴보았다. 설계 단계에서는 선행연구로 도출된 결과를 중심으로 한국춤 프로그램 모형의 1회기 구조, 단계별구조, 차시별 구성 적용 원리를 설계하였다. 이후 개발 단계에서는 설계된 한국춤 프로그램 모형의 세부구조를중심으로 전문가 3인의 자문 및 검토를 받아 수정 보완을 진행하여 최종 한국춤 프로그램 모형을 개발하였다.
    연구결과: 이 연구에서 개발된 한국춤 프로그램 모형의 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 1회기 구조를 설정하기위해 무용교육 분야의 선행연구 분석을 통해 1회기 구성 단계는 ‘준비하기’, ‘이해하기’, ‘창작하기’, ‘통합하기’로구성하였고, 세부 구성 단계별 목적은 웰니스의 요인과 한국춤의 교육 요소를 활용하였다. 둘째, 한국춤 프로그램단계별 구조는 노화에 대한 다차원적 접근과 노년기 성장과 발전의 가능성을 긍정적으로 바라본 본 Ryff(1989)의‘성공적 노화’ 통합모델을 적용하였고, 단계별 목적에 따라 주요 웰니스 의미 요인을 적용하여 구성하였다. 셋째, 한국춤 프로그램 모형의 세부구조를 위해 한국춤의 교육 요소인 상ㆍ하체동작과 호흡을 중심으로 한국춤의 특징인 맺고﹡어르고﹡풀기, 태극구조, 서사구조, 신명을 활용하여 신체활동 안에서 자연스럽게 자신의 이야기를 담아표출할 수 있도록 구성하였다. 결론: 이 연구는 노인 대상 한국춤 프로그램 모형은 노인의 삶을 ‘어떻게’ 의미있게 채울 수 있을까에 대한 관점으로 접근하여 문헌분석과 전문가 집단의 검증을 중심으로 개발되었다. 그러나실제 적용 효과 검증을 시행하지 못하였기에 후속 연구에서는 노인 대상 한국춤 프로그램 모형이 건강한 제3기인생과 성공적 노화에 어떠한 영향이 있는지에 대한 효과 검증 연구가 필요함을 제안한다.

    영어초록

    Purpose: The purpose of this study is to develop and study a model of a Korean dance program that utilizes elements of Korean dance for the elderly to experience successful old age in a healthy third period. Methods: The research process for the development of the Korean dance program model was conducted in the order of analysis-design-development. In the analysis stage, the goal and purpose of the Korean dance program model were set through literature analysis. In the design stage, the structure of one session of the Korean dance program model, the structure of each stage, and the principle of application of composition by session were designed. In the development stage, the details of the designed Korean dance program model were revised and supplemented through consultation and review by three experts to develop the final Korean dance program model. Result: The research results of the Korean dance program model developed in this study are as follows.
    First, in order to establish the structure of the first session, through the analysis of previous studies in the field of dance education, the first session composition stages consisted of ‘preparation’, ‘understanding’, ‘creation’, and ‘integration’. Second, the components of Ryff’s (1989) ‘successful aging’ integrated model were applied to the step-by-step purpose. In addition, sub-factors of well-being were applied to construct meaning factors according to the purpose of each stage. Third, the educational elements of Korean dance and the characteristics of Korean dance were utilized and applied in order to establish concrete examples of Korean traditional dance program models. Through this, it was structured so that participants could naturally express their stories through physical activities. Conclusion: This study was developed centering on literature analysis and expert group verification for the development of a Korean dance program model. However, since the actual application effect has not been verified, it suggests that the Korean traditional dance program model for the elderly needs follow-up research on the effect verification.

    참고자료

    · 없음
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