도시 청소년 공동체 의식의 종단적 변화 궤적과 설명 변인 탐색 (Longitudinal Changes and Explaining Variables of Urban Adolescents' Sense of Community Trajectory)

서지정보

· 발행기관 : 서울시립대학교 도시인문학연구소
· 수록지 정보 : 도시인문학연구 / 8권 / 1호 / 97 ~ 125페이지
· 저자명 : 이희정

초록

본 연구는 도시 지역 학교에 재학중인 중학교 2학년시기부터 고등학교 1학년 시기의 공동체 의식이 시간에 따라 어떤 변화 궤적을 나타내는지, 공동체 의식을 설명하는 변인은 무엇인가를 밝히는 것이었다. 이같은 목적을 위하여 잠재성장모형을 활용하여 한국아동청소년패널자료 1002명의 2차부터 4차까지 3번의 도시 청소년의 공동체의식 변인, 설명변인으로서 1차년도 자존감, 체험활동, 또래 애착 변인과 2차년도 부모의 방임과 학대, 학교적응과 지역사회 인식 변인을 통하여 변화 궤적과 설명변인에 대하여 검증하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 2차년도부터 4차년도까지 도시 지역 청소년의 공동체 의식의 궤적은 증가하는 양상을 나타냈다. 둘째, 도시 청소년 공동체 의식의 초기값을 예측하는 변인은 체험활동 경험여부, 부모의 방임과 학대, 또래 애착, 학교적응과 지역사회인식 변인이었고, 변화율을 예측하는 변인은 체험활동, 자존감, 학교적응과 지역사회인식 변인으로 나타났다. 이같은 결과를 토대로 도시 청소년의 공동체 의식 증진을 위한 함의에 대하여 논의하였다.

영어초록

This study is aimed at examining 1002 Korean adolescents' sense of community trajectory over three-year wave from 2nd middle school years to 1st high school years. The data was collected through the Korean Children & Youth Panel Study and analysed through latent growth model. The results are as follows: Sense of Community were increased from 2nd middle school years to 1st high school years. Activity for experience, parents' neglect and abuse, peer attachment, school adjustment and perception of neighborhood were statistically significantly related to the intercept of sense of community at the point of 2nd middle school period, and self-esteem, activity for Experience, school adjustment and perception of neighborhood were related to the slope of sense of community. The results indicate that activity for experience, school adjustment and perception of neighborhood are an important factor that makes a difference in the intercept and slope of sense of community.

참고자료

· 없음