스포츠를 통한 청소년의 긍정적 발달: 사회학적 탐색 (The Sociological Approach to Positive Youth Development (PYD) through Sport)

서지정보

· 발행기관 : 한국스포츠교육학회
· 수록지 정보 : 한국스포츠교육학회지 / 26권 / 3호 / 53 ~ 71페이지
· 저자명 : 남상우, 정현우

초록

긍정적 청소년 발달은 청소년의 강점에 주목한 접근으로 스포츠교육학에서 스포츠의 교육적 효과를 설명하 는 데 이론적으로 활용되고 있으며, 이와 관련된 실천적 연구가 동시에 진행되고 있다. 본 연구의 목적은 긍정적 청소년 발달 접근을 사회학적으로 탐색하여, 스포츠를 통한 청소년의 긍정적 발달을 위해 학교 및 지역스포츠클럽을 중심으로 지역사회와 연계할 수 있는 청소년 스포츠 프로그램의 방향 및 방안을 제시하 는 데 있다. 지금까지 청소년을 대상으로 이루어진 스포츠를 통한 긍정적 발달 접근은 청소년 발달에 대한 중요한 결과물을 제시했으나, 지나치게 개인주의적 차원에만 머물렀고, 나아가 한 개인의 발전이 다른 분야 로의 발전으로 확장될 것이라는 기능주의적 전제를 고수해왔다. 이와 더불어, 지금까지의 긍정적 발달 접근 은 스포츠가 지니는 긍정성을 지나치게 낙관적으로 가정하고, 스포츠 참가의 ‘자동화 효과’에 의존하여 청 소년 스포츠 프로그램 구성의 엄밀성을 약화시킬 수 있는 취약점을 지니고 있다. 따라서 본 연구는 긍정적 청소년 발달에 있어서 청소년의 스포츠 활동이 ‘학교’라는 공간의 제한성으로 인해 스포츠 활동의 다양성 결핍과 지역사회와의 관계 단절로 인한 공동체 의식이 제대로 형성되지 않는 점을 지적하였다. 이어서 지 역사회와 의미 있는 관계를 맺기 위한 방안으로 학교스포츠클럽과 종목단체의 연계, 학교시설을 활용한 스 포츠클럽 육성, 청소년의 지역스포츠클럽 참여 확대를 제언하였다.

영어초록

Positive youth development (PYD) has been used theoretically to explain the educational effects of sports in sport pedagogy with a focus on positive attributes and strengths of youth, and related practical studies are being conducted at the same time. This study aims to sociologically explore the PYD approach and to suggest the direction of youth sports program, focused on school and local sport clubs, for the positive development of youth through sports activities. The positive developmental approach through youth sports has provided important results for youth development but has remained only on an individualistic level, and a functionalist assumption that the development of one individual will be extended to development in other fields. In addition, the PYD approach so far has a weakness that weakens the rigidity of the youth sports program by relying on the 'automation effect' of sports participation, assuming that the positiveness of sports is too optimistic. Therefore, this study pointed out that the lack of diversity of sports activities and the lack of community consciousness due to the restriction of ‘schools’ where youth sport activities occur. In order to establish a meaningful relationship with the local community, we proposed linkage between school sports clubs and sports organizations, fostering sports clubs using school facilities, and expanding youth participation in local sports clubs.

참고자료

· 없음