바람직한 청소년교육과 스포츠 강사 지도 유형에 관한 연구 (The Relationship of the Types of Sport Instructor and Adolescent Education)

서지정보

· 발행기관 : 한국엔터테인먼트산업학회
· 수록지 정보 : 한국엔터테인먼트산업학회논문지 / 11권 / 3호 / 131 ~ 151페이지
· 저자명 : 오승준, 최현욱

초록

본 연구는 스포츠강사의 지도유형과 청소년의 교육적 관계를 밝히는 데 그 목적이 있다. 이를 위해최근 학계에서 많이 이용되는 요인들을 이용하여 스포츠강사의 지도유형이 수업몰입 및 수업만족도에미치는 영향을 규명하고자 한다. 연구목적에 따라 서울지역에 있는 중학생 475명의 자료를 분석하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 스포츠강사의 지도유형은 수업몰입에 영향을 미친다. 둘째, 스포츠강사의 지도유형과 수업몰입은 수업만족도에 영향을 미친다. 셋째, 스포츠강사의 지도유형과 수업만족도 간의 관계에서 수업몰입은 매개효과가 있다. 마지막으로 수업 행동과 의식의 일치는 사회적지지 행동형과교수·지시형이 매개효과를 지니고 있었다.

영어초록

The Purpose of this study is to identify relationship between the types of sport instructor and adolescent education. We utilized the most often used factors, in order to identify that the types of sport instructor effect in class Commitment and the degree of satisfaction with class. To achieve the goal of this study, a total of 475 surveys collected and required the conclusion below. First, the types of sport instructor have an effect on class Commitment. Second, the types of sport instructor and class Commitment have an effect on the degree of satisfaction with class. Third, on the relationship between the types of sport instructor and the degree of satisfaction with class, class Commitment have a mediate effect. Lastly, social support behavior and direction type have a mediate effect on the class behavior and harmonize of consciousness.

참고자료

· 없음