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청소년 소외에 대한 체육의 놀이적 접근 (A Play Approach of the Physical Education to Adolescents`s Alienation)

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최초등록일 2025.07.08 최종저작일 2013.06
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청소년 소외에 대한 체육의 놀이적 접근
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    • 🌱 청소년 성장과 놀이문화의 중요성을 깊이 있게 분석
    • 🔍 현대 사회의 교육적 한계와 청소년 소외 문제를 비판적으로 접근
    • 💡 체육과 스포츠를 통한 청소년 발달의 새로운 관점 제시

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    서지정보

    · 발행기관 : 한국체육철학회
    · 수록지 정보 : 움직임의 철학 : 한국체육철학회지 / 21권 / 2호 / 115 ~ 131페이지
    · 저자명 : 이광규, 강덕모, 강유원

    초록

    놀이는 인간이 자신의 실존을 증명하는 ‘회기의 과정’이라는 의미를 지닌다. 이는 곧 청소년에게 있어 놀이가 즐거움의 추구라는 그 자체의 목적만으로도 자신의 자아를 형성해가는 과정이라 할 수 있다. 그러나 우리사회는 학력이데올로기의 팽배로 인해 기성세대는 청소년의 역할을 ‘학생’ 혹은 ‘공부’로만 이해하고 있어 청소년에게 적절한 놀이 환경을 제공하지 못하고 있는 실정이다. 이에 청소년은 건전한 놀이문화의 부재로 인해 자신이 경험하는 소외의 극복 방법을 제대로 익히지 못하고 있는 실정이다. 이에 이 연구는 이러한 문제의식 속에서 청소년이 건강하게 성장할 수 있는 건전한 놀이문화를 논의하고자 하였다. 그리고 연구자는 체육과 스포츠가 놀이에서 기원하고 있다는 것에 근거하여 건전한 청소년 놀이문화의 형태로 체육과 스포츠를 제시하였다. 그러나 고찰의 과정에서 현재 우리사회에서 체육은 청소년에게 ‘재미없는 체육’으로 인식되고 있으며, 스포츠는 문명화과정에서 세속적 경향을 띠어 물질주의, 상업주의, 승리주의와 같은 몰가치를 양산하고 있음을 확인할 수 있었다. 따라서 체육과 스포츠가 놀이성을 회복하는 작업이 선행될 때, 진정으로 청소년의 성장을 돕는 건전한 청소년 놀이문화로 거듭나는 길이라 판단된다.

    영어초록

    Play is a process of recurrence that the human being proves his existence under the premise of the 'playful existence'. This shows that for adolescents the purpose of play is the pursuit of enjoyment, which can be said to be a process of proceeding to form their self. But the reality of our society is that the older generation fails to provide adolescents with a proper play environment by understanding their role as 'student' or 'study' due to the prevailing ideology of academic elitism. Therefore, the reality is that adolescents do not properly learn a way of overcoming the alienation experienced by them due to the absence of the sound play culture. Accordingly, the purpose of this study was to prevent the sound play culture for adolescents to grow healthily amid this critical mind. And this study presented physical education and sport in a form of the sound young play culture on the ground that they are rooted in play. But investigation shows that physical education in our society has currently been understood by adolescents as the 'uninteresting subject'. Sport has taken on a secular tendency in a process of civilization and mass-produced the value-free such as materialism, commercialism and triumphalism. Accordingly, physical education and sport are thought to be a way of getting reborn as the sound play culture conducive to the growth of adolescents when they first contribute to the work of getting playfulness restored.

    참고자료

    · 없음
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