챗GPT 시대, 대학 글쓰기 교육의 방향 : 챗GPT 생성 텍스트와 대학생 글쓰기 포트폴리오 사례 비교분석 (The Future of College Writing Education in the ChatGPT Era A Comparative Analysis of ChatGPT-Generated Texts and College Student Writing Portfolio Cases)

서지정보

· 발행기관 : 국제언어문학회
· 수록지 정보 : 국제언어문학 / 56호 / 329 ~ 347페이지
· 저자명 : 이은주

초록

본 논문에서는 대학 글쓰기 교육과정에서 만들어진 학습자의 논리적 글쓰기 포트폴리오 결과물과 같은 과정으로 챗GPT가 생성한 텍스트를 비교 분석하였다. 이 연구는 학습자의 포트폴리오 결과물과 챗GPT 생성 텍스트의 차이, 각각의 강점, 글쓰기 교육에서 활용 정도 등 챗GPT가 글쓰기 교육에 어떤 영향을 미치게 될지 실증적으로 확인하고자 했다.
문제제기 비교에서 학습자는 융복합적, 비판적 사고를 하며 방사형으로 사고가 확장됨을 볼 수 있었고, 챗GPT는 핵심어 범주 안에서 텍스트를 생성함을 확인할 수 있었다. 개요 비교에서 학습자는 논리적 흐름을 만드는 데 집중하고 있다면, 챗GPT는 장과 장을 평면적으로 나열하고 있음을 확인할 수 있었다. 도입부 비교에서 학습자는 현실성, 실제감이 느껴지는 스토리텔링을 특징으로 한다면, 챗GPT는 설명문 형태의 텍스트를 생성했음을 볼 수 있었다. 마지막 제목 비교에서 학습자의 창의성, 포괄적 사유능력을 볼 수 있었다면 챗GPT는 지정된 영역 안에서 병렬적인 작업을 반복하고 있음을 확인했다.
따라서 챗GPT는 자료검색, 자료범위 한정, 아이디어 발상 단계에서 활용하는 것이 효과적이라는 것을 알 수 있다. 융복합적, 방사형, 입체적 사고로 맥락을 교직하는 글쓰기의 특성은 인간의 고유한 능력일 수도 있음을 확인했다.

영어초록

In this study, a comparative analysis of texts generated by ChatGPT in the same process as learners' logical writing portfolio products created in a university writing course was conducted. This study sought to empirically identify the differences between learners' portfolio products and ChatGPT-generated texts, their respective strengths, and the extent to which ChatGPT can be utilized in writing education.
In the question posing comparison, we can see that the learners are thinking radially, using convergent and critical thinking, while ChatGPT generates text within keyword categories. In the outline comparison, the learner was focused on creating a logical flow, while ChatGPT was flatly listing chapters and sections. In the introduction comparison, we can see that the learner characterized the storytelling as realistic and authentic, while ChatGPT generated a descriptive text. In the last title comparison, if the learner's creativity and comprehensive thinking were characterized by the learner, ChatGPT confirmed that the learner was repeating parallel tasks within a specified area.
Therefore, it can be seen that ChatGPT is effective when utilized in the research, scoping, and idea generation stages. We have seen that the characteristic of writing that teaches context with convergent, radial, and three-dimensional thinking may be a uniquely human ability.

참고자료

· 없음