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그림책일러스트레이션의 색채표현에 따른 어린이의 인지적 반응 연구 (Research on the Children’s Cognitive Reaction Following Color Expression in Picture Book Illustrations)

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최초등록일 2025.07.06 최종저작일 2008.02
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그림책일러스트레이션의 색채표현에 따른 어린이의 인지적 반응 연구
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    • 🎨 어린이의 색채 인지와 심리적 반응에 대한 심층 연구 제공
    • 🧠 그림책 일러스트레이션의 시각적 심리학적 접근 분석
    • 📊 실증적 연구 방법론과 심층 면접 결과 제시

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    서지정보

    · 발행기관 : 한국디자인학회
    · 수록지 정보 : 디자인학연구 / 21권 / 1호 / 157 ~ 166페이지
    · 저자명 : 유동관

    초록

    화면을 구성하는 여러 가지 조형요소 중에서 색채는 어린이의 정서와 감정을 불러일으킬 뿐만 아니라 이야기내용에 따른 주제와 배경의 관계, 등장인물의 감정상태, 이야기가 전달하는 분위기 등을 전달하는 시각적 진술방식이라고 할 수 있다.본 연구는 그림책화면에서 나타나는 색채표현이시각적, 심리적으로 어린이에게 어떻게 작용하는가를 연구분석하기 위하여 먼저, 어린이의 지각발달과 지각경험에 따라, 그리고 생활환경과 학습정도에 따라 색채감정이 다르게 나타난다는 것을 살펴보았으며, 어린이의 심리적 사고발달과 예술성과 심미안을 길러주는데 영향을 미친다는 것을 파악하였다.또한 실증조사를 통해 어린이의 색채감정을 명확하게 도출하기 위하여 색채표현형식을 3가지 유형으로 구분하고, 이를 1, 2차에 걸쳐 진행되는 심층면접의 설문자료로 활용하여 유형별 어린이의 언어적, 심리적 반응을 분석하였다.끝으로 어린이의 반응분석을 통하여 도출된 결과는 일러스트레이터의 개성과 창의성이 바탕이 된 형태표현에 도움이 됨은 물론, 일러스트레이션을 배우는 학생들의 효과적인 표현방법연구와 실험에 활용될 것으로 사료된다.

    영어초록

    Among the various elements that comprise a canvas, color does not only induce emotion and sentiment in children, and this may be considered visual declaration method that communicates the atmosphere for transmitting stories, emotional state of the characters, and the relationship between topics and background following the contents of the stories.This research studies and analyzes how color expression that is manifested in picture books reacts on the children on the visual and psychological levels. The research found out that the emotion expressed in colors is manifested in different ways depending on the everyday environment and learning level according to the children’s cognition development and experiences. Moreover, the study identified that the color expression influences children’s psychological development, artistic propensity and sense of aesthetics.Moreover, color expression formats are expressed in three formats in order to clearly draw out children’s color emotions through the empirical study, and the findings were used for the survey questionnaire of the in-depth interviews, conducted in first and second rounds, with the aim of analyzing children’s linguistic and psychological reactions by each type.Lastly, the results drawn out by analyzing children’s reaction are resourceful for format expression which is basis of the illustrators’ idiosyncrasy and creativity. In addition, they are expected to be used by the students of illustration to conduct research on the effective expression methods and experimentations.

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