온라인 중국어 학습사전의 참고어 정보 설정 연구 - 하위 범주와 제시 방식을 중심으로 (A Study on the Setting of Reference Words Information in Online Chinese Dictionary - Focusing on subcategories and presentation methods-)

서지정보

· 발행기관 : 한국중국언어학회
· 수록지 정보 : 중국언어연구 / 87호 / 421 ~ 448페이지
· 저자명 : 이미향

초록

사전에서 관련 어휘는 표제어를 이해하는 데 도움을 주면서 표제어를 보충해주는 어휘 정보로서 어휘 학습에서 중요한 역할을 한다. 그럼에도 불구하고 관련 어휘 정보는 그동안 이언어 사전의 편찬과 연구에서 충분히 주목을 받지 못하였다. 기존 이언어 사전의 한계를 극복하고 제2언어 어휘 학습의 효과를 높이기 위해서는 관련 어휘 정보를 재정리하여 그 유형을 체계화하고 기술 방식을 매뉴얼화 할 필요가 있다. 따라서 본고는 현재 중국어 학습자가 주로 사용하고 있는 온라인 중국어 학습사전을 연구대상으로 수록해야 할 관련 어휘 정보의 하위 범주와 제시 방식을 재설정하였다. 우선 사전에서 표제어를 학습하는 데 참고하도록 제공하는 어휘를 가리켜 ‘참고어’라는 용어를 제안하였다. 그리고 중국어 어휘학 이론과 중국어 어휘 습득 이론에 근거하여 참고어의 하위 범주를 설정하였다. 중국어 어휘 관계를 근거로 형태적 관계에 있는 이형어, 음성적 관계에 있는 다음어, 의미적 관계에 있는 절대동의어와 유의어, 층위적 관계에 있는 상하위어와 전체부분관계어를 선정하고, 중국어 어휘 습득의 관점에서 혼동어를 참고어 유형으로 선정하였다. 또한 참고어 정보의 체계적인 기술을 위해 '제시 영역, 제시 단위, 제시 형식' 세 가지 측면을 종합적으로 고려하여 5가지 참고어 정보의 제시 유형을 설정하고 그 모형을 작성하였다. 참고어 정보의 설정 연구는 온라인 중국어 학습사전이 어휘 정보의 체계를 한층 더 갖추고 학습사전으로서의 기능을 한 단계 더 높일 수 있게 할 것으로 기대한다.

영어초록

In dictionary, related word plays an important role in word learning as word information that supplements the headword while having a relationship with headword. Nevertheless, related word information has not been fully noticed in the compilation and study of bilingual dictionary. In order to overcome the limitations of existing bilingual dictionary and to increase the effectiveness of second language vocabulary learning, it is necessary to reorganize the related word information and systematize its type and manualize the technology method. Therefore, this study resets the presentation methods and the subcategories of related word information to be included as the research subjects in the online Chinese learning dictionary which is currently used by Chinese learners. First, the term 'reference word' was proposed, which is a vocabulary that is provided to refer to learning the headword in the dictionary. And based on the Chinese lexical theory and the Chinese vocabulary acquisition theory, the subcategories of reference words were set. Based on the Chinese vocabulary relationship, heteromorphy words in the morphological relationship, the polyphonic words in the phonetical relationship, the absolute synonym and synonym in the semantic relationship, and the whole and parts relational words and hypernyms and hyponyms in the hierarchical relationship were selected, and in terms of Chinese vocabulary acquisition, confusable words were selected as reference words. In addition, for the systematic technology of reference word information, five types of reference word information were set up and the model was created by comprehensively considering three aspects of presentation area, presentation unit, and presentation method. The study on the establishment of reference word information is expected to make online Chinese learning dictionary has a better system of word information and to enhance the function as a learning dictionary.

참고자료

· 없음