영유아교육기관의 산책 및 바깥 놀이에서 나타난 놀이 분석 - Y구 생태친화어린이집을 중심으로 - (Analysis of Play in Walks and Outdoor Play in Early Childhood Educational Institutions - Focusing on the Ecology Friendly Daycare Center in District Y -)

서지정보

· 발행기관 : 한국문화융합학회
· 수록지 정보 : 문화와융합 / 45권 / 8호 / 953 ~ 967페이지
· 저자명 : 이영자, 신근영

초록

본 연구는 생태친화어린이집에서 실제 운영되고 있는 산책 및 바깥 놀이 기초 자료를 통해 계절별로바깥 놀이를 분류, 분석하여 영유아교육기관의 바깥 놀이 활성화 방안을 제시하는 데 그 목적이 있다.
연구 대상은 Y구 생태친화어린이집 16곳의 교사 182명이다. 연구 방법은 전문가 집단에 의해 추출된총 116문항을 사용하였으며, SPSS 27 통계프로그램으로 요인 분석한 문항의 신뢰도 계수는 .913으로높게 나왔다. 본 연구 결과에서 실제 영유아교육기관에서 공통성이 높은 놀이 유형은 봄 24개, 여름20개, 가을 17개, 겨울 9개 등 총 70개의 활동으로 분석되었고, 이는 실제 기관에서 사용하기에 용이한 것으로 사료된다. 이 연구의 후속 연구로는 첫째, 영유아들의 바깥 놀이 시에 자주 활용되는 놀이유형은 Y구 생태친화어린이집을 중심으로 조사되었기 때문에 특정 지역에 한정적이므로 그 범위를 넓혀 연구할 필요가 있으며, 둘째, 4계절의 변화와 함께 영유아들의 흥미나 관심 분야에 대해 좀 더 세분된 연구를 진행할 필요가 있다.

영어초록

The purpose of this study is to present measures to revitalize outdoor play in infant education institutions by classifying and analyzing outdoor play by season through basic data on walk and outdoor play actually operated in eco-friendly daycare centers. The subjects of the study were 182 teachers from 16 ecologically friendly daycare centers in District Y. A total of 116 questions analyzed by a group of experts were used as the research method, and the reliability coefficient of the items analyzed by the SPSS 27 statistical program was high at .913. According to the results of this study, a total of 70 outdoor activities were analyzed, including 24 in spring, 20 in summer, 17 in autumn, and 9 in winter, which are considered easy to use in actual institutions. As a follow-up study of this study, first, since the types of play frequently used for outdoor play by infants and toddlers are limited to a specific area, it is necessary to expand the scope of research. Second, it is necessary to conduct more detailed research on the interests and fields of interest of infants and toddlers along with the changes of the four seasons.

참고자료

· 없음