필라테스 지도자로의 입문경험과 지도과정에 대한 질적연구 (A Qualitative Study on Introductory Experience and the Instructional Process as a Pilates Instructor)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육대학교 체육과학연구소
· 수록지 정보 : 스포츠사이언스 / 40권 / 3호 / 207 ~ 216페이지
· 저자명 : 장영진, 빙원철

초록

본 연구의 목적은 필라테스 지도자로의 입문경험과 지도과정을 이해하여, 필라테스 지도문화에 대한 심층적 이해를 하는 것이다. 이와 같은연구목적 달성을 위하여 필라테스 지도자 8명을 심층면담하였으며, 질적자료분석 방법에 따라 개념과 하위범주, 통합범주를 도출하였다. 연구결과 총 53개의 개념과 20개의 하위범주가 생성되었고 최종적으로 7개의 통합 범주가 도출되었다. 필라테스 지도자들이 필라테스 지도자의길로 입문하게 된 배경과 과정은‘지도자의 삶에 대한 관심과 입문 경험’,‘진로를 결정함’,‘초보자의 필라테스 경험’을 통해 확인할 수있었다. 또한 필라테스 지도자들의 지도과정에 대한 인식과 대처는‘부담감’,‘적성에 맞음’,‘회원과의 정서적 유대감’,‘시행착오’의 범주로 도출되었다. 필라테스 학원의 난립과 폐업이 증가되고 있는 현실 속에서 필라테스 지도자에 대한 전문성 강화가 필요하며, 지도자 개인의심층적 이해를 바탕으로 이상적 필라테스 지도자에 대한 철학적 탐구가 필요하겠다.

영어초록

The purpose of this study is to gain an in-depth understanding of the Pilates instructional culture by understanding the introductory expe- rience and instructional process as a Pilates instructor. In order to achieve this research purpose, eight Pilates instructors were inter- viewed in depth, and concepts, subcategories, and integrated categories were derived according to the qualitative data analysis method.
As a result of the study, a total of 53 concepts and 20 subcategories were created, and finally 7 integrated categories were derived. The background and process of the Pilates instructors entering the path of a Pilates instructor can be confirmed through `interest in the life of a leader and introductory experience', `determining a career path', and `beginner's Pilates experience'. In addition, the perception and coping with the guidance process of Pilates leaders were derived into the categories of `burden', `fit fit', `emotional bond with members', and `trial and error'. In the face of the increasing number of pilates academies and closures, it is necessary to strengthen the pro- fessionalism of the Pilates leader, and a philosophical inquiry into the ideal of a person for the ideal Pilates leader based on the individual leader's in-depth understanding is necessary.

참고자료

· 없음