무용전공 대학생의 감성지능이 셀프리더십과 진로자기효능감에 미치는 영향 (The Influence of Emotional Intelligence on Self-leadership and Dance achievement of University Students Majoring in Dance)

서지정보

· 발행기관 : 한국체육학회
· 수록지 정보 : 한국체육학회지 / 58권 / 3호 / 305 ~ 316페이지
· 저자명 : 이현정

초록

본 연구는 무용전공 대학생의 감성지능과 셀프리더십이 진로자기효능감에 미치는 영향력을 규명하려는 목적으로 수행되었다.
연구대상자는 서울, 경기지역 5개 의 4년제 대학교 무용전공 대학생 342명으로, 설문조사를 실시하여 그 중 신뢰할 만한 자료326부를 최종 분석하였다. SPSS Version 21.0을 사용하여 요인분석, 신뢰도분석, 빈도분석, 상관관계분석, 다중회귀분석을 시행하였다. 그 결과 첫째, 무용전공 대학생의 감성지능은 셀프리더십에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 감성지능의 하위요인 중 감성활용은 건설적사고전략, 자연보상전략에, 타인감성이해는 건설적사고전략에, 감성조절은 행동적전략, 자연보상전략에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 무용전공 대학생의 감성지능은 진로자기효능감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 감성지능의 하위요인 중 감성활용은 미래계획, 직업정보수집, 목표설정에, 타인감성이해는 직업정보수집에, 자기감성이해는 자기평가에, 그리고 감성조절은 미래계획, 자기평가, 직업정보수집, 목표설정, 문제해결의 진로자기효능감의 모든하위요인에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 무용전공 대학생의 셀프리더십은 진로자기효능감에 유의한 영향을미치는 것으로 나타났다. 셀프리더십의 하위요인인 행동적전략은 미래계획, 자기평가, 직업정보수집, 목표설정, 문제해결에 건설적사고전략은 미래계획, 자기평가, 목표설정, 문제해결에 자연보상전략은 미래계획, 직업정보수집, 목표설정에 유의한 영향을미치는 것으로 나타났다. 따라서 무용전공대학생들의 감성지능은 셀프리더십과 함께 진로자기효능감을 높이는 영향력 있는 변인임이 밝혀졌으므로, 학생들을 지도하고 있는 교육기관과 지도자들은 무용전공학생들의 취업관련 핵심역량 강화를 위하여 감성지능, 셀프리더십, 진로자기효능감을 향상시킬 수 있는 방안을 모색하고, 교육프로그램 개발에 활용하여야 할 것이다.

영어초록

This study identified the influence of emotional intelligence and self-leadership on career self-efficacy of university students majoring in dance. The study participants surveyed 326 university students majoring in dance at five universities in Seoul and Gyeonggi province. The collected data were frequency analysis, factor analysis, reliability analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis using the statistical program IBM SPSS Statistics Version 21.0. First, emotional intelligence influenced on self-leadership of university students majoring in dance significantly. Secondly, emotional intelligence influenced on career self-efficacy of university students majoring in dance significantly. Third, self-leadership influenced on career self-efficacy of university students majoring in dance significantly. Based on the above findings, it turns out that the emotional intelligence of university students majoring in dance is an influential variable that increases the sense of career self-efficiency with self-leadership.

참고자료

· 없음