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한국형 라이프스킬 전이 검사지(KLSTS) 타당화 (The Validation of Korean Life Skills Transfer Survey (KLSTS))

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최초등록일 2025.07.03 최종저작일 2018.11
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한국형 라이프스킬 전이 검사지(KLSTS) 타당화
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국스포츠심리학회
    · 수록지 정보 : 한국스포츠심리학회지 / 29권 / 4호 / 1 ~ 12페이지
    · 저자명 : 임태희, 배준수, 장창용

    초록

    목적: 이 연구는 Weiss, Bolter, 그리고 Kipp (2014)에 의해 개발된 라이프스킬 전이 검사지(Life Skills Transfer Survey; LSTS)를 가지고 한국형 라이프스킬 전이 검사지로 타당한 측정도구인지를 검증하였다. 방법: 이 연구는3단계 과정을 거쳐 진행되었다. 단계 1에서는 원척도 8요인 50문항을 바탕으로 내용타당도를 검증하였고, 단계 2 에서는 중고생 323명의 자료를 바탕으로 LSTS에 대한 탐색적 요인분석을 실시하였다. 마지막으로, 단계 3에서는새로운 연구 참여자인 377명의 중고생 자료를 사용하여 확인적 요인분석을 실시하였다. 결과: 탐색적 요인분석결과, LSTS는 8요인 38문항으로 추출되었다(도움주고받기 7문항, 건강관리하기 5문항, 다름인정 3문항, 만나기와인사하기 6문항, 목표설정하기 5문항, 친구 갈등해결하기 4문항, 형제 갈등해결하기 4문항, 그리고 감정조절하기4문항). 확인적 요인분석 결과, 적합도 지수들은(CFI=.909, TLI=.900, RMSEA=.051, SRMR=.056) 8요인 38문항으로 구성된 KLSTS의 요인 구성 타당성을 제시했다. 결론: KLSTS는 국내 청소년들의 라이프스킬 전이 정도를 검사하는 타당한 측정도구로 밝혀졌다.

    영어초록

    Purpose: This study examined the validation of Korean version of a measure of life skills transfer with the life skills transfer survey developed by Weiss, Bolter, and Kipp (2014). Methods: Three phases were undertaken to address purpose of this study. In phase 1, content validity was tested with the LSTS composed of 8-factor, 50-item.
    In phase 2, Exploratory Factor Analysis (EFA) was conducted on responses from 323 youths. And in phase 3, Confirmatory factor Analysis (CFA) was conducted on a unique data of 377 youths. Results: The EFA extracted eight factors and 38 items. The eight life skills included Helping Each Others (7-item), Making Healthy Choices (5-item), Appreciating Diversity (3-item), Meeting and Greeting (6-item), Goal Setting (5-item), Resolving Conflict with Friends (4-item), Resolving Conflict with Siblings (4-item), and Managing Emotion (4-item). The CFA revealed the validity of KLSTS with the eight-factor solution was confirmed and fit indices suggested a good fit (CFI=.909, TLI=.900, RMSEA=.051, and SRMR=.056). Conclusion: This study provides that the KLSTS is a reliable and valid measure to assess life skills transfer of Korean youths.

    참고자료

    · 없음
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