<쥐 둔갑 설화>를 활용한 ‘금기’ 문화교육방안 - 외국인 대상 한국 문화교육에 적용 - (Teaching Methodology of Korean Culture using the Korean fairy tale with the title of “Transformation of the mouse(쥐 둔갑 설화)”)

서지정보

· 발행기관 : 국제어문학회
· 수록지 정보 : 국제어문 / 70호 / 277 ~ 302페이지
· 저자명 : 강란숙

초록

본 연구는 외국인을 대상으로 한 한국 문화교육에서 <쥐 둔갑 설화>를 활용한‘금기’ 문화 교육 방안을 모색하기 위한 목적에서 이루어졌다. 이를 위하여 <쥐 둔갑 설화의> 내용을 탐색하고 ‘금기’와 관련된 주제 및 의미를 고찰하였다. 지금까지 이 설화는 문학 연구 관점에서 ‘쥐의 변신’과 진짜와 가짜를 구분하는 ‘진가쟁주’라는 주제를 중심으로 논의가 진행되어 왔다. 그러나 이 설화는 일반인들에게문학적 논의와는 다른 ‘손톱을 함부로 버리면 안 된다’는 ‘금기’에 관한 주제를 다룬 이야기로도 잘 알려져 있다. 따라서 본 연구에서는 외국인을 대상으로 한 한국의 전통문화 이해의 관점에서 이 설화에 담긴 ‘금기’에 관련된 주제를 탐색하였다.
그 결과 이 설화에는 ‘효 사상’ 관점에서 쥐가 인간의 혼이 담긴 손톱을 먹고 변신하는 모티프를 통해 부모에게 물려받은 신체 관리의 중요성과 ‘선비사상’ 관점에서 정신 집중의 중요성을 강조하는 의미가 담겨 있다는 것을 논의하였으며 ‘금기’ 와 관련된 문제 해결 과정에서 나타나는 다양한 주술적 요소들을 통해 민간신앙에의존했던 우리 민족의 소박한 심성을 엿볼 수 있다는 전통 문화적 의의를 고찰하였다. 본 연구는 외국인을 대상으로 한 한국 문화교육을 위한 자료 활용 방안과 교육의 방향을 설정하는 데 참고 자료로 활용될 것으로 기대한다.

영어초록

The purpose of this paper is to suggest teaching methodology of Korean culture using the Korean fairy tale with the title of <transformation of the mouse> to the foreign students. For this, Read the story of <transformation of the mouse> and consider themes and meaning of the story about the Korean’s taboo. In previous research, it treats “should not carelessly mistreated nails as the central theme.
However, In this study, we explore perspectives from the content of the story to understand the traditional culture of Korea. As a result, This story appears in the subject matter, ‘신체발부수지부모’ in Korean and ‘금욕’. And these topics were presented in the conclusion that the scholar to devote attention to the significance of the topic and represents the spirit of discipline and academic boundaries of the disheveled scholar behavior. We learned through this study to be careful with the meaning of taboo behavior in everyday life and it reflects the world of Koreans. This means that the scholar appears in the spirit of ideas through stories and eat nails to rat transformed the motif of the effects that the human soul.
In conclusion, In the process, various magical elements, the story can be found to solve a variety of ‘taboo violation “problem. We can see this through the rustic mentality literary significance in the private sector who rely on faith of our people. The study is expected to see a Korean culture to the foreign students by using narratives to teach effectively in cultural resources.

참고자료

· 없음