창의아일랜드 프로그램이 한국음악교육에 주는 시사점 연구 (A Study on Implementation of the Creative Ireland Programme for the Implications of Koreaʼs Music Education)

서지정보

· 발행기관 : 한국예술교육학회
· 수록지 정보 : 예술교육연구 / 21권 / 1호 / 41 ~ 64페이지
· 저자명 : 이영미

초록

본 연구는 음악의 창의교육이 포용성과 창의성을 갖춘 주도적인 사람으로 성장할 수 있도록 창의와 혁신의교육적 비전에 비추어 한국의 창의교육이 학교 안과 밖으로 더욱 확장할 수 있는 교육정책의 발전을 추구한다.
이에 지속적으로 실천하고 있는 창의아일랜드 프로그램과 같은 외국의 예술교과의 교육정책사례를 탐색하여한국의 창의교육을 위한 2022개정 음악과 교육과정 실행 방향 구축을 위한 기초자료로 제공할 필요가 있다.
한국 창의교육이 학교교육의 범위에서 집단 창의성 계발에 초점을 두고 교실수업과 학교 안과 밖으로 확장되어 실행되기 위해서는, 지속적으로 실천하고 있는 아일랜드 프로그램을 탐색하여 2022개정 음악과 교육과정실행 방향 구축을 위한 기초자료로 제공할 필요가 있다. 본 연구에서는 지속적으로 실천하고 있는 창의아일랜드 프로그램의 실행전략과 관련된 교육과정 내용을 탐색하였다. 이를 바탕으로 2022 개정 음악과 교육과정문서내용과 관련된 한국의 창의교육 실행 방향을 시사점으로 도출하고자 함에 목적이 있다. 이를 위해 창의아일랜드 프로그램 실천을 위한 지속적인 교육정책과 교육과정을 문헌으로 탐색하였고 음악과 교육과정과 창의교육 실행 방향을 시사점으로 제시하였다.

영어초록

The purpose of this study was the development of educational policies that can further expand Korean creative education inside and outside the school in light of the vision of creative and in- novative education so that creative education in music can grow into a leading person with inclusive- ness and creativity. Therefore, it is necessary to explore the Creative Ireland Programme, which is continuously being implemented, and provide them as basic data for establishing the implementation direction of the 2022 revised music curriculum.
In this paper, it implemented inside and outside the classroom and school for that Korean creative education would be focus on the development of collective creativity within the scope of school edu- cation and also being expanded. So that the basis for establishing the implementation direction of the 2022 revised music curriculum by exploring the Creative Ireland Programme, it is continuously being implemented. It is necessary to provide data. This study explore that the Creative Ireland Programme, Political Strategy and related curriculum contents that are continuously implicating. And also connect for that the curriculum related to the execution strategy of the Creative Ireland Programme. Based on this, it derive the direction of execution for Korea's creative education im- plementation direction which related to the 2022 revised music curriculum document contents.
Finally for that the continuous educational policy of the Creative Ireland Programme was explored as a literature, it presented the improvements of the creativity activities 2022 revised Music Subject Curriculum and Creativity in Education of Korea.

참고자료

· 없음