가나안농군학교의 교육과 아프리카 지역개발의 상관관계 검증 - 존 보스코의 우간다 카치리 마을 개발 운동 사례연구- (Education of Canaan Farmers School and African Community Development -Case Study on John Bosco’s Kakiri Village Development in Uganda-)

서지정보

· 발행기관 : 연세대학교 한국기독교문화연구소
· 수록지 정보 : 신학논단 / 96권 / 95 ~ 127페이지
· 저자명 : 김장생

초록

가나안농군학교는 김용기의 이상촌 운동을 계승하여 한국의 기독교 농촌운동과 사회운동을 이끌어 왔고 1980년대 이후에는 아시아와 아프리카 지역 공동체의 빈곤 극복을 위해 지역 운동을 하고 있는 기독교 민간단체이다. 본 논문은 가나안농군학교의 핵심 가치 중 하나인 ‘나’의 변화 교육이 아프리카에서도 긍정적 영향을 미칠 수 있는가를 검증하는 것을 목적으로 하며 이를 위하여 가나안농군학교의 교육과 아프리카 지역공동체의 빈곤극복과의 상관관계를 정량적으로 분석하였다. 연구자는 우간다의 카치리 마을 개발 사례에 대한 통계적 분석을 실시하였고 그 결과 가나안농군학교의 ‘나’의 변화 교육은 우간다의 카치리 마을에서 사회적 자본과 주체적 인식 그리고 소득증대 변화의 유의미한 원인이 된 것을 발견하였다. 이는 몸과 정신의 불이원성, 일상의 변화 그리고 내부로부터 외부로의 변화를 추구하는 가나안농군학교의 변화 교육이 아프리카에서도 일정 긍정적 영향을 가질 수 있으며 아프리카 지역공동체 개발에도 유의미한 의미를 지니고 있다는 것을 보여준다.

영어초록

Succeeding to Yongki Kim’s Ideal Village Movement, Canaan Farmers School is a Christian NGO which has been leading the Christian rural movement and community development in Korea and it has expanded to Asia and Africa since 1980. The purpose of this article is to research the impact of Canaan Farmers’ School’s self-transformation training on African community development. This article focuses on the village called Kakiri in Uganda where John Bosco, Canaan graduate, has been conducting community development project and analyzes experimentally the village in social capital and house hold income. The analysis uses socioeconomic status of residents of the village as independent variable and participation in the project and conducts regression analysis. The analysis shows that the project has casual impact in social capital and household income. It signifies that Canaan Farmers School’s non-dualistic and inside-out understanding of transformation has universal value beyond the cultural barrier and significant meaning in African community development.

참고자료

· 없음