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제7차 교육과정과 천도교의 종교교육 (The 7th Curriculum and religious education in Chondogyo)

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최초등록일 2025.06.25 최종저작일 2001.10
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제7차 교육과정과 천도교의 종교교육
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    서지정보

    · 발행기관 : 한국종교교육학회
    · 수록지 정보 : 종교교육학연구 / 13권 / 139 ~ 154페이지
    · 저자명 : 송준석

    초록

    본 논문의 목적은 제7차 교육과정에 근거하여 천도교의 종교교육에 대해 고찰한 것이다. 천도교의 경우 아직까지 종단에서 운영하는 학교가 존재하지 않고 그 이념으로 운영되는 동천고등학교가 유일하다. 고등학교용 종교교과서로 천도교교육자회가 펴낸 「천도교」가 유일하다. 그러나 그 내용은 제7차 교육과정에서 제시하고 있는 요건과는 거리가 멀다.
    천도교는 종교과목의 내용에 폭넓고 균형 있는 종교지식, 인생의 문제를 극복하는 성숙한 신앙, 다른 종교에 대한 이해와 종교인으로서 바람직한 삶의 태도뿐만 아니라 민족종교로서 독특성과의 의의를 알려야 할 것이다.
    천도교는 인간존중과 평등사상의 귀한 종교사상등을 각종 출판 문화교육사업 등을 통해 전파하고 알리는데 책임을 져야 할 것이다.
    천도교는 정규학교를 갖고 있지 않기에 제7차 교육과정의 지침의도에 맞추어 청소년들을 위한 비정규적인 교육활동에 필요한 다양하고 쉬운 단기간의 연수교재를 개발할 필요가 잇다. 그리고 천도교는 다른 종교와 더불어 교과서를 개발하는 지혜를 모아야 할 것이다.

    영어초록

    The purpose of this paper is to investigate religious education in Chondogyo relying on the 7th Curriculum. In case of Chondogyo, The religious order doesn't have his own school but Dongcheon High School is the only school that is managed by the faith of Chondogyo 「Chondogyo」 is the only religious text for high school that was published by teacher committee of Chondogyo, but the contents of text is different from the necessary condition of the 7th Curriculum, and so Chondogyo must publish the text not only containting wide and balanced Knowledge of religion, matured faith to overcome the problem of life, comprehension of other religion and desirable attitude of life as a religious man but also informing students of originality and meaning of national religion.
    Chondogyo has responsibility for spreading the important religious thought, respect of man and egalitarianism, by means of publication, cultural and educational activity.
    Chondogyo needs to develop a various and easy short-term study book for informal educational activity of young boys and girls according to the guideline of the 7th curriculum because of not having formal school.
    Chondogyo gathers the wisdom to develop the textbook with other religious organism.

    참고자료

    · 없음
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