체육지도자 자격시험 과목의 현장 효용성에 관한 체육지도자의 소고 (On-Site Sport Instructor's Perspectives on the Effectiveness of Sport Instructor Qualification Test Subjects)

서지정보

· 발행기관 : 한국코칭능력개발원
· 수록지 정보 : 코칭능력개발지 / 25권 / 1호 / 142 ~ 156페이지
· 저자명 : 박규태, 조욱상

초록

본 연구는 체육지도자 자격시험 중 한국체육사 과목의 체육 현장 효용성에 대한 일선 현장 체육지도자의 주관적인 의견을 질적연구방식으로 탐색하는 데 그 목적을 두었다. 2급 전문 또는 생활스포츠지도사 자격을 취득한 3명의 전문체육 및 생활체육 현장 체육지도자가 연구 참여자로 본 연구에 참여하였으며 그들을 대상으로 한국체육사 과목의 현장 효용성에 관한 심층면담을 진행하였다. 심층면담 질문은 연구 참여자의 역사의식, 한국체육사 과목의 필요성에 대한 의견, 한국체육사 지식 활용사례, 체육지도자 필기시험 한국체육사 과목의 발전방향에 중점을 두어 구성하였다. 심층면담을 통해 수집된 자료를 분석한 결과, 연구 참여자들은 역사에 대한 나름대로의 가치관을 형성하고 있었으며 다양한 현장 경험을 토대로 한국체육사 지식의 활용 사례를 구체적으로 제시하며 해당 과목의 현장 효용성에 대한 논리적인 판단을 시도하고 있었다. 또한 연구 참여자들은 한국체육사 과목의 현장 효용성 향상을 위해 체육지도자자격시험의 내용과 방식과 관련된 개선점들을 다수 제시하였다. 본 연구는 이와 같은 연구 결과를 바탕으로, 체육지도자 자격시험 중한국체육사 과목은 현장 효율성 측면에서 체육 현장의 체육지도자들로부터 긍정적인 평가를 받고 있지만 해당 과목의 현장 효율성제고를 위해 개선되어야 할 전형 내용 및 방식에 대해 고려되어야 할 필요가 있다는 결론에 도달하였다.

영어초록

The purpose of this study was to explore the subjective opinions of front-line field sports instructors on the field utility of the Korean sports history course during the physical education instructor qualification test. Three professional physical education and daily life sports field sports instructors who obtained the level 2 professional sports instructor qualification participated in this study as research participants. The in-depth interview questions were composed by focusing on the historical consciousness of the study participants, their opinions on the necessity of the Korean sports history course, examples of the use of Korean sports history knowledge, and the development direction of the Korean sports history course in the physical education instructor's written test. As a result of analyzing the data collected through the in-depth interview, the research participants formed their own values for history, and based on various field experiences, concrete examples of the use of Korean sports history knowledge were presented, and a logical analysis of the field utility of the subject I was trying to judge. In addition, the study participants suggested a number of improvements related to the content and method of the physical education instructor qualification test in order to improve the field utility of the Korean Sports History course. In this study, based on the results of this study, the Korean Physical Education History subject in the physical education instructor qualification test received a positive evaluation from the physical education leaders in the field of field efficiency in terms of field efficiency, but the content that needs to be improved to improve the field efficiency of the subject. and method need to be considered.

참고자료

· 없음