필라테스 지도자가 인식하는 운동참여자와의 상호작용 탐색 (Exploring the Interactions and Qualities of Pilates Instructors as Recognized by Athletes)

서지정보

· 발행기관 : 한국여성체육학회
· 수록지 정보 : 한국여성체육학회지 / 32권 / 3호 / 141 ~ 155페이지
· 저자명 : 최은, 김미선

초록

본 연구의 목적은 필라테스 지도자가 운동참여자와의 상호작용에서 가장 중요하게 인식하는 것이 무엇인지 그 요인을 이해하고 탐색하는데 있다. 이를 위해 10년 이상의 교육경험이 있는 필라테스 지도자 14명을목적적표집(Purposeful Sampling)으로 선정하였다. 연구 참여자의 상호작용 요인을 탐색하기 위해 선행연구를바탕으로 전문가 회의를 통하여 제작된 반구조화 면담지를 사용해 심층인터뷰를 실시하였다. 수집된 데이터는 주제별로 분류, 전사 작업, 통합과 축소를 통해 의미 있는 영역으로 구성된 후 귀납적 내용분석 기준을 사용하여 백분율을 제시했다. 귀납적 내용분석 결과 총 292의 원자료를 수집하였으며, 30개의 세부영역, 10개의 하위영역, 4개의 일반영역으로 범주화 되었다. 4개의 일반영역 중 지도능력이 38.7%로 가장 높은 빈도를보였고, 커뮤니케이션이 28.4%, 공감능력이 19.9%, 긍정성이 13% 순으로 나타났다. 결론적으로 본 연구는 필라테스 지도자가 중요하게 인식하는 운동참여자와의 상호작용 요인을 파악하고 현장에 적용할 수 있는 기초정보를 제공하였다.

영어초록

The purpose of this study is to understand and explore the factors that athletes, determined were most important in their interactions with Pilates Instructors. To that end, 14 Pilates instructors with over 10 years of training were chosen as the Purposeful Sampling. In order to explore the interaction factors of study participants, in-depth interviews were conducted using a semispherical coordinated interview made through expert meetings based on prior studies. The collected data presented a percentage using inductive content analysis criteria after being organized into meaningful areas through a process of transcriptional works, classified by subjects and integrated and reduced. A total of 292 raw materials were collected from the inductive content analysis and categorized into 30 particular areas, 10 sub-area, and 4 general areas. Among the 4 general areas, leadership ability was the highest at 38.7%, followed by communication at 28.4%, empathy at 19.9% and positivity at 13%. In conclusion, this study provided basic information to identify and apply the interaction factors important to Pilates Instructors.

참고자료

· 없음