요가 수련생이 인지하는 지도유형이 재미와 만족에 미치는 영향 (The Effects of Leadership Style on Enjoyment and Satisfaction in Yoga Class)

서지정보

· 발행기관 : 한국여가레크리에이션학회
· 수록지 정보 : 한국여가레크리에이션학회지 / 37권 / 1호 / 13 ~ 24페이지
· 저자명 : 정연옥, 이규민

초록

본 연구에서 요가 지도자의 지도유형에 따른 재미와 만족도의 영향에 대해 조사하는 것을 목적으로 한다. 본 연구의 표집은 2011년 서울, 경기에 거주하는 요가강습생에 참여한 336명의 요가 수강생을 대상으로 설문지를 작성하여 실제 분석에 사용하였다. 설문지의 신뢰성과 타당성은 통계적인 검토를 통하여 확인하였고, 상관 관계 및 회귀분석한 결과는 다음과 같이 이 연구의 목적으로 뒷받침되었다. 경험적 분석에 따르면 첫째, 지도유형의 하위요인인 민주적 행동, 훈련지시 행동, 긍정적 보상행동, 권위적 행동, 배려적 행동이 재미요인에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 둘째, 지도유형의 하위요인인 민주적 행동, 훈련지시 행동, 긍정적 보상 행동, 권위적 행동, 배려적 행동이 수업만족도에 미치는 영향을 살펴보면 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 재미요인의 하위요인 유능성 지각, 수업분위기, 승리와 경쟁, 연습과 혜택이 수업만족도에 미치는 영향을 살펴보면 재미요인의 하위요인인 유능성 지각만 수업만족도에서 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.

영어초록

This purpose of this study is to investigate the impact of fun and satisfaction derived from the Yoga practitioner's leadership manner. The sample subjects included 336 yoga students registered in the Seoul,, Kyunggi area. Through satistical review, the reliability and validity of the questionnaire was confirmed and the correlation and regression analysis was corroborated for the purpose of this research. First, practitioner's leadership type including democratic action, directive training action, positive compensation action, authoritarian action, and considerate action have no meaningful impact on fun factors. Second, practitioner's leadership type including democratic action, directive training action, positive compensation action, authoritarian action, considerate action have meaningful impact on satisfaction factors statistically. Third, among the sub factors of fun including perceived competence, class mood, wining and competition, exercise and the benefit; only perceived competence has meaningful impact on satisfaction factors statistically.

참고자료

· 없음