대학생 인성교육의 관점에서 본 헤세의 소설 『데미안』 - 융의 자기실현 개념을 중심으로 (Hesses Demian aus der Perspektive der Persönlichkeitserziehung für Studenten)

서지정보

· 발행기관 : 한국독어독문학교육학회
· 수록지 정보 : 독어교육 / 87권 / 87호 / 7 ~ 28페이지
· 저자명 : 이재원

초록

본 논문에서는 대학생 시기 인성교육의 목적이 이처럼 자기 자신에 대해 탐구하고 이를 바탕으로 삶의 방향을 찾아가는 데 맞춰져야 한다고 보고, 이에 도움이 되는 텍스트로 헤세 Hermann Hesse의 『데미안 Demian』(1919)을 소개하고자 한다. 대표적인 성장소설로 널리 알려진 『데미안』은 중고등학교의 권장도서 목록에 빠짐없이 올라가 있는 등 청소년기에도 많이 읽히는 책이긴 하지만 니체 철학이나 융 심리학을 비롯하여 다양한 철학적, 종교적 내용이 포함되어 있어 제대로 이해하기가 쉽지 않은 것이 사실이다. 『데미안』은 20세 무렵까지의 주인공의 자아 탐색과 자기실현 과정이 주제가 되는 소설로서 특히 대학 신입생들의 인성교육에 매우 좋은 자료로 활용될 수 있을 것이다.

영어초록

Die Persönlichkeitsentwicklung ist ein lebenslanger Prozess, der nicht zu einem bestimmten Zeitpunkt abgeschlossen ist. Daher sollten die Inhalte der Persönlichkeitserziehung je nach Entwicklungsstufe des Menschen variieren. Bei Studenten sollte der Fokus weniger auf der moralischen Erziehung als vielmehr auf Selbstreflexion und dem Verständnis der eigenen Beziehung zur Gesellschaft liegen. In dieser Arbeit wird Hermann Hesses Demian für die Persönlichkeitserziehung von Studenten vorgeschlagen und anhand von Carl Jungs Konzept der ‘Selbstverwirklichung’ analysiert. Dieser Begriff bezieht sich auf die gesamte Persönlichkeit, die das Bewusstsein und Unbewusstsein integriert. Demian veranschaulicht diesen Prozess der Selbstverwirklichung anhand der Entwicklung des Protagonisten Sinclair: Er wird sich verschiedener innerer Unbewusster bewusst und findet schließlich zu sich selbst. Diese Erfahrungen betonen den inneren Weg zur Selbsterkenntnis als Grundlage für die Verbesserung der äußeren sozialen Situation. Selbstverwirklichung ist das Ziel der Persönlichkeitsentwicklung und die Basis einer ethischen Gesellschaft.

참고자료

· 없음