블록놀이가 뇌성마비 아동의 시공간적 기억능력과 소근육 기능 향상에 미치는 영향 (Effect of Block Play on Spatio-temporal Capacity for Memory and Improvement of Fine-Motor Functions in Children with Cerebral Palsy)

서지정보

· 발행기관 : 한국웰니스학회
· 수록지 정보 : 한국웰니스학회지 / 12권 / 3호 / 603 ~ 612페이지
· 저자명 : 유연호

초록

본 연구는 본 연구는 블록놀이가 뇌성마비 아동의 시공간적 기억능력과 소근육 기능 향상에 미치는 영향을 알아보기 위한 목적으로 수행되었다. 연구대상은 K시에 거주하고 있는 뇌성마비 아동 8명으로 실험집단 4명, 통제집단 4명으로 편의표집 하였으며, 연구방법은 12주간, 주 3회, 매회 50분으로 진행되었다. 자료의 분석은 통계프로그램 SPSS 21.0을 이용하였으며, 수집된 자료를 비모수 검정방식으로 처리한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 블록놀이 프로그램은 뇌성마비 아동의 시공간적 기억능력의 하위요인 중 IBS의 실험집단에서 유의한 차이를 보였으며, 실험집단이 비교집단에 비해 평균점수가 향상되었다. 둘째, 블록놀이 프로그램은 뇌성마비 아동의 소근육 기능 중 시각·운동기능에서 유의한 차이가 나타나며, 실험집단이 비교집단에 비해 평균이 높아진 것으로 보아 유의미함을 알 수 있었다. 따라서 블록놀이 참여는 뇌성마비 아동의 공간인식에 대한 즉각적인 작업기억과 소근육의 시각, 운동기능의 향상에 긍정적 영향을 미치는 것으로 여겨진다.

영어초록

The purpose of this study was to investigate the effect of block play on spatio - temporal capacity for memory and fine–motor functions in children with cerebral palsy. The subjects of this study were 8 children with cerebral palsy residing in K city and the subjects were divided into an experimental group and a controlled group 4 each in a convenience sample method, and as for the research method, it was conducted for 12 weeks, 3 times a week, 50 minutes for each session. As for data analysis, SPSS 21.0 statistical program was used, and the collected data were processed by nonparametric method and the following conclusions were obtained. First, the block play program showed significant difference in the experimental group of IBS among the sub-factors of spatio-temporal capacity for memory for the children with cerebral palsy, and the experimental group improved the average score compared with the comparison group. Second, the block play program showed a significant difference in visual and motor function among the fine-motor functions of the children with cerebral palsy, and we can see that it is significant from the fact that the experimental group has higher average than the comparison group. Therefore, participation in block plays is considered to have a positive effect on the perception of instant working memory of children with cerebral palsy, as well as improving visual and motor skills.

참고자료

· 없음