유소년들의 스포츠클럽 참가가 스포츠참가인지 및 재미요인이 수업만족에 미치는 영향 (The Effects of Jouth Sports Club Participants’ Awareness and Funs about Sports Participation on Their Satisfaction with Classwork)

서지정보

· 발행기관 : 한국여가레크리에이션학회
· 수록지 정보 : 한국여가레크리에이션학회지 / 34권 / 1호 / 193 ~ 203페이지
· 저자명 : 김종필, 장순용, 박성진

초록

본 연구는 유소년 스포츠클럽 참가자의 스포츠 참가인지, 재미요인 및 수업만족의 관계를 규명하는데 그 목적이 있다. 본연구의 대상은 유소년 스포츠클럽 참가자를 모집단으로 설정하였으며, 2009년 서울, 분당, 일산에 소재하고 있는 유소년스포츠센터를 이용하는 유소년을 대상으로 편의추출법(convenience sampling)을 사용하여 352명을 표집하였다. 자료처리는SPSS 17.0 프로그램을 이용하여 분석하였으며, 연구방법 및 절차를 통하여 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다. 첫째, 유소년 스포츠클럽 참가자의 스포츠 참가인지는 수업만족에 영향을 미친다. 즉, 스포츠 참가인지의 하위요인인 심동적 영역은수업운영에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 정의적 영역은 수업운영과 수업환경에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 인지적 영역은 수업지도와 수업환경에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 유소년 스포츠클럽 참가자의 재미요인은 수업만족에 영향을 미친다. 즉, 재미요인의 하위요인인 성취감은 수업운영과 수업환경에 영향을 미치는 것으로 나타났고, 수업의 자율성은 수업운영에 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 사회성 함양은 수업운영, 수업지도, 수업환경에 영향을 미치는것으로 나타났다.

영어초록

The purpose of this study is to determine potential correlations of youth sport club participants' awareness and funs about sports participation with their satisfaction with classwork. Based on young people who used youth sport centers located in metropolitan areas like Seoul, Bundang and Ilsan as of 2009, this study adopted convenience sampling and could thereby take total 352 subjects as final samples. All data collected from those subjects via survey were processed through SPSS (Win 17.0).
The results of study are as follows; First, it is concluded that youth sport club participants’ awareness about sports participation has effects on their satisfaction at classwork. That is, sport participation recognition's lower domain province was proven to have effects on class operation, and definitive province was proven to have effects on both class operation and class satisfactory rate and cognitive province was proven to have effects on class guidance and class environment. Second, it is concluded that youth sport club participants’ fun about sports participation has effects on their satisfaction with classwork.That is, the lower domain of factors of enjoyment such as the feeling of achievement was proven to have effects on class operation and class environment, and self-regulation of class was proven to have effects on class operation and sociality cultivation had effects on all class operation, class guidance and class environment.

참고자료

· 없음