판소리 사설에 나타난 울음소리 연구 1 -심청가와 춘향가를 대상으로- (A Study on Animal Crying in Pansori Narration 1 - Targeting Shimcheongga and Chunhyangga -)

서지정보

· 발행기관 : 겨레어문학회
· 수록지 정보 : 겨레어문학 / 58호 / 275 ~ 308페이지
· 저자명 : 장숙영

초록

이 연구는 심청가와 춘향가 창본 사설에 나타난 사람과 동물 울음소리를 찾아 마당별, 창자별 목록을 만들고 특징을 살펴보았다. 중심 내용은 다음과 같다.
첫째, 심청가, 춘향가의 창본 사설에서 사람과 동물의 울음소리를 모두 찾아 마당별, 창자별로 목록을 만들었다. 사람의 울음소리는 현대 국어와 크게 다르지 않다. 동물의 울음소리는 우는 소리가 다양한 여러 종류의 ‘새’ 울음소리가 다양하게 나타난다.
둘째, 음운과 형태의 특징을 살펴보았다. 음운 면에서는 음운 교체와 단모음화 현상과 ㅅ계 합용병서가 된소리로 바뀌는 현상이 나타난다. 형태면에서는 음절 반복 현상이 나타난다.
셋째, 창자들이 표현한 사람과 동물의 울음소리에 나타난 특징을 살펴보았다. 사람과 동물의 울음소리는 마당에 따라 전수 받은 ‘소리제’와 ‘심청가와 춘향가’의 내용이 다른 데에도 울음소리는 비슷하게 나타나는 것을 알 수 있었다. 또한 실제와는 종류가 다른 ‘새’ 울음소리인데도 그대로 전승되는 것을 알 수 있었다. 학과 두루미는 같은 ‘새’인데도 ‘학두루미’로 표현하였고 두루미, 비둘기, 기러기는 다른 종류의 새인데 같은 울음소리인 ‘뚜루루 낄룩’으로 표현하였다. 이는 스승의 ‘소리’를 이어받은 명창들이 ‘새’의 정확한 분류를 하지도 않았고 바로잡아서 부른다는 생각도 하지 않고 이어지는 것을 알 수 있다.

영어초록

This study created the lists of respective episodes and singers after finding the sounds of crying that appeared in ‘Shimcheongga’ and ‘Chunhyangga’ Pansori narration and examined their characteristics. The following are the main contents.
First, the lists of respective episodes and singers were made after finding all the sounds of crying by humans and animals in the narration of Shimcheongga and Chunhyangga. The sounds of human crying is not very different from the contemporary Korean. When it comes to the sounds of animal crying, various types of crying of 'birds' appear.
Second, the characteristics of phonemes and forms have been examined. The aspects of phonemes are mainly divided into prior to monophthongization and after monophthongization. When it comes to the aspects of forms, the Arae-a marks and the marks of ‘ㅅ’ consonant clusters appear. Then, the Arae-a marks disappear and the consonant clusters are tensified.
Third, the persons described by the singers and the characteristics of the animal sounds of crying have been examined. In the case of the sounds of crying of 'birds', the sounds of crying by different birds were actually being transmitted as equal sounds. This has taken place since the singers who had inherited the 'sounds' of their teachers did not accurately classify 'birds' and the singers had not thought about singing correctly. In addition, the master singers adding rhythmical sense by singing one longer syllable reflects the individuality and musicianship of the singers.

참고자료

· 없음