기호학의 새로운 사명: 교양교육에서 기호학의 역할 (A new mission of Semiotics : contribution to the liberal education)

서지정보

· 발행기관 : 한국기호학회
· 수록지 정보 : 기호학 연구 / 43권 / 40 ~ 66페이지
· 저자명 : 박일우

초록

기호학은 아직도 그 성격이 규정이 되지 않은 채로 진행되는 학문으로 보인다. 기호학의 태동기부터 진행된 일련의 논의는 그 외연이 넓어지기만 할 뿐 학문의 대상, 방법론, 목표는 정계(定界)에서 더 멀어지는 양상을 보였다. 기호학은 하나의 독립된 학문이 아니라 학제적, 학문, 나아가 초학제적 학문 혹은 관점으로 이해된다. 의미의 문제에 관심을 가지는 현상학, 수사학, 해석학은 물론, 매체의 변화에 따르는 오늘날의 모든 인식론적 모델이 넓은 의미에서 기호학의 구성요소로 참여한다. 이런 맥락에서 최근에 대두되는‘교육기호학’은 기호학 연구의 발전과정에서 필연적인 수순으로 보인다.
한편, 국내 고등교육의 환경은 심각한 상황에 놓여 있다. 급변하는 사회적 요구와 입학 자원 고갈은 가장 먼저 인문학과 같은 기초학문에 치명타를 남긴다. 그동안 무분별하게 팽창해왔던 대학은 구조조정이란 급류에 휘말리는 중이다. 이 위기의 시대에 교양교육은 다시 정립될 수밖에 없다. 그것은 곧 융‧복합과 인성을 화두로 삼는다. 이 두 덕목은 앞으로 교육과정만이 아닌, 대학의 편제, 즉 하드웨어를 다시 규정하는 기준이 될 것이다.
기호학은 오늘날 대학교육의 위기를 제대로 된 고등교육의 기회로 만들 수 있는 유일한 타개책이 될 수 있다. ‘융‧복합’과 ‘가로지르기’라는 방법론은 기호학의 전매특허인 것이다. 교양교육, 나아가 학부과정의 교육과정은 기호학적 관점의 도입이 전제가 되어야 한다. 이 글은 그러한 관점을 교양교육의 장에서 실현한 사례 두 가지를 제시하면서, 이제 기호학은 시대의 요구에 부응하는 교육과정과 교육철학의 메카로서 새로이 태어나자는 제안을 하는 것이다.

영어초록

In this paper we attempted to review the trans-disciplinary characters of the Semiotic studies and its applicableness to the general education. Semiotics have been built up, from beginning, as an interdisciplinary science, but with flow of new media, it is endowed with another character; trans-disciplinary science or ‘point of view’ that envelopes all the epistemological approaches. Meanwhile, the current situation of college education in Korea is now suffering from a renovation of curricula and hard wares reconstruction that is an unavoidable result from the past wrong oriented history of college education and policies. Now, general education, as well as ‘major’ education, are forced to be reformed on the ground of the methodological ‘convergence’, of which none but semiotics have been made. This article treated two examples of new general education curricula developed from the semiotic point of view, and proposed that it is time for semiotic studies to participate and lead the age of reforming college education not only in its philosophical aspect but practical fields.

참고자료

· 없음