한글 해득용 교재 구성의 방향 (Direction of textbook composition for Acquire Hangul)

서지정보

· 발행기관 : 한국초등국어교육학회
· 수록지 정보 : 한국초등국어교육 / 77호 / 347 ~ 367페이지
· 저자명 : 이재승

초록

최근 10여 년간 한글 해득에 대한 관심이 높아지고 있다. 그동안 한글 해득에 대한관심이 부족했던 것은 아니었지만, 한층 관심이 높아졌다는 의미이다. 2015년 교육과정에 따른 초등학교 국어 교과서에서도 한글 해득을 위한 시간의 비중을 높였고, 2022년교육과정에 따른 교과서는 더 강화했다.
이에 발맞추어 시중 상업용 회사에서도 한글 해득용 교재를 많이 내놓고 있다. 이른바 문해력 부족 현상이 사회적 관심을 가지게 되면서 이와 관련하여 한글 해득의 중요성이 더 부각된 것으로 보인다.
그런데 수적으로는 많아졌지만 그 내용을 살펴보면 특징이 없이 대부분 비슷한 방식으로 구성되어 있다. 그 방식이라는 것도 학습의 효과를 보장하기 어려운 것으로 보인다.
무엇보다 시중에 나와 있는 교재 대부분은 이른바 정음법에 입각한 발음 중심의 방식을 표방하고 있다. 이러한 식의 한글 교재는 한글 학습에 대한 흥미를 떨어뜨릴 수 있고노력한 만큼의 학습 효과도 기대하기 어렵다.
이에 본 연구에서는 총체적 접근법에 따른 의미 중심의 방법을 제안했다. 좀더 구체적으로 의미 중심의 방법을 채택할 때, 고려해야 할 단원 구성 유형이나 단원 전개의방식, 구성 방식의 방향 등에 대해 살펴보았다.

영어초록

Over the past 10 years, interest in learning Hangul has been increasing. It does not mean that there has been a lack of interest in learning Hangul, but it does mean that interest has increased. The proportion of Korean language comprehension was also increased in elementary school Korean language textbooks according to the 2015 curriculum, and textbooks according to the 2022 curriculum were further strengthened.
In line with this, commercial companies are also releasing many textbooks for learning Hangul. As the so-called lack of literacy has gained social attention, the importance of learning the Korean language seems to have become more prominent.
However, although the number has increased, if you look at the contents, most of them are structured in a similar way without any special characteristics. It seems that it is difficult to guarantee the effectiveness of learning with that method.
Above all, most textbooks on the market advocate a pronunciation-centered method based on the so-called correct pronunciation method. This type of Hangul textbook can reduce interest in learning Hangul, and it is difficult to expect the learning effect equivalent to the effort put in.
Accordingly, this study proposed a meaning-centered method based on a holistic approach. More specifically, we looked at the type of unit composition, unit development method, and direction of composition method that should be considered when adopting a meaning-centered method.

참고자료

· 없음