조선시대 왕세자의 성균관 입학례 (An Entrance Ceremony for the Crown Prince of Sungkyunkwan in the Joseon)

서지정보

· 발행기관 : 한국사상문화학회
· 수록지 정보 : 한국사상과 문화 / 55호 / 279 ~ 298페이지
· 저자명 : 장재천

초록

전통시대에는 인간관계 전반을 규율하는 질서로서 예를 바로잡아 사회질서를 유지하고자 했다. 따라서 백성의 본보기로서 조선의 왕세자는 국왕이 되기까지 응당 수많은 통과의례를 거쳐야만 했고 성균관 입학례도 그 중의 하나였다.
입학식을 통하여 왕세자는 부자, 군신, 장유의 윤리를 실천하였으며, 스승을 높이기 위해 서쪽 계단을 오르내리고 책상도 없이 엎드린 채로, 동쪽에 앉아 계신 스승께 가르침을 받았다. 이는 장차 왕위에 오를 왕세자일지라도 유학을 배우는 학생으로서 스승에 대한 예절을 지켜야 하며, 이런 수련을 통해서 백성들에게 모범을 보이고 학문과 덕망을 갖춘 성군으로 성장할 수 있다고 믿었기 때문이다.
왕세자의 입학식은 동궁을 나와 성균관을 방문하여 공자와 선현들을 모신 대성전(大成殿)을 참배하고, 명륜당에서 성균관 박사에게 제자로서의 예를 행하고 가르침을 받는 의식이었다. 그러나 왕세자가 입학식을 하고 계속 성균관에 다니는 것은 아니었다. 입학식은 한 차례의 행사로 끝났지만 왕세자가 성균관에 입학하는 의식을 통해 스승에 대한 예를 표하고 학문을 굳건히 해 장차 훌륭한 임금이 될 것을 다짐하는 의례였다.
결국 왕세자의 성균관 입학례는 조선이 유교국가임을 천명하는 상징적인 의미를 지니기도 하였으며, 스승을 공경하고 소학교육의 이념을 널리 깨우치게 하는 것이었고, 교학을 위정의 근본으로 삼아 모범을 보여서 치국의 바탕으로, 또한 종통과 학통의 정통성 확보를 위하여 도통의 승계를 상징하는 성대한 의식이었다.

영어초록

This paper research the entrance ceremony for the Crown Prince of Sungkyunkwan in the Joseon Dynasty. Joseon was a Confucian dynasty. It was ruled by Kings of the Royal family that had secured the orthodoxy of clan rules under Confucian ideas. Royal family was the main prop of Confucian culture and Kings were leaders who leaded society and culture from the top.
Therefore, Kings should complete more strict and intense education than nobleman. The Royal family and the government should have to establish prime educational environments and systems to foster successors qualified for the throne.
This study focused on educational ceremony for the Crown Prince(and the eldest grandson of a King in the direct line) in the Sungkyunkwan. Study on entrance ceremony could clarify the purposes of educational ceremony that were installed along the growth of throne successors.
Also, study on educational ceremonies could make it clear how were throne successors given with authority and did they internalize the duty of sense as the leader to lead next generation.
As a matter of fact, by tracing the form with which politics and education had combined each other through ceremonies, it could be learned that the ceremonies of Joseon Dynasty had have a unique educational function.
Education culture is the crystallization of the ideas and culture of those days and at the same time the coner stone on which new ideas and culture can be created. In the Confucian society where the union of politics and education were claimed, politics and education had an indivisible relation. Also, power and education were in organic relation.
Consequently, the impressive entrance ceremony with a large attendance for the Crown Prince of Sungkyunkwan in the Joseon Dynasty was indoctrination and good example of propriety for all people as the Confucian country.

참고자료

· 없음