태아의 인지 발달과 여성의 심리적 돌봄을 위한 옛이야기 태교 스토리텔링 연구 (A Study on the Prenatal Storytelling of Old Stories for the Cognitive Development of the Fetal and Psychological Care of Women)

서지정보

· 발행기관 : 한국문학치료학회
· 수록지 정보 : 문학치료연구 / 72권 / 247 ~ 296페이지
· 저자명 : 박시언

초록

본 연구는 우리 사회의 저출산 문제에 기인하여 여성의 관점에서 태교 활동이 지향해야 할 바를 점검하고자 하였다. 이에 따라 현재 우리나라에서 시행되는 태교 방법 및 형태를 살펴보고, 기존 태교 방식에서 발생하는 문제의 근본을 파악하는 것을 통해서 여성의 태교에 관한 전망과 나아갈 방향을 타진하는 것을 목표로 한다. 옛이야기는 우리 삶의 ‘희로애락(喜怒哀樂)’을 담고 있다. 즐거움과 슬픈 안에 깃들어 있는 인간 실존 및 생존과 관련된 다양한 코드가 옛이야기 안에 숨겨져 있다. 옛이야기는 인간 삶을 이해하고, 성찰하게 하며 또 치유의 속성을 포함한다.
본 연구는 옛이야기를 통하여 여성의 삶을 엿보고 그 속에서 임산부에게 도움이 되고 태아에게 좋은 영향을 끼칠 수 있는, 옛이야기와 그 속에 담긴 효용적인 요소를 포착하여 실질적으로 태교에 활용할 수 있는 방안을 마련하고자 하였다. 또한 ‘임신-출산-육아’라는 여성의 현실적인 심리적, 돌봄의 문제라는 정서적 측면을 고려한 옛이야기 태교 스토리텔링 방법이 고안되어야 한다는 문제의식에서 출발하였다.
옛이야기를 활용한 기존 태교에서는 옛이야기 선정 기준과 해석의 문제가 문제점으로 거론되는 점, 현실적인 여성의 태교와 그 의미와 맥락이 연결되지 못한 바를 포착하였다. 진짜 여성에게 필요한 이야기, 여성의 문제를 담고 있는 이야기이면서도 삶의 힘듦을 공유하고, 태아에게 도움이 될 수 있는 이야기를 발굴해야 한다. 옛이야기는 경험과 지식 습득 체계를 습득하는 것 이상으로 인간의 인지 및 내적인 영역에도 관여할 수 있다.
아울러 옛이야기에는 인간의 확신이 숨겨져 있어서 어떠한 상황에서도 포기하지 않는 인간만의 고유한 능력과 공감을 일으키고 정서적으로 불안과 걱정에 휩싸인 임산부를 위로하며, 지지하는 역할과 그러한 기능을 수행할 수 있다. 옛이야기는 임산부의 심리적 안정감을 되찾아 주고, 그 안정과 효과로 태중 태아의 발달에 기여할 수 있다는 의의가 있으므로 옛이야기를 통한 태교 스토리텔링의 활용을 모색하였다.

영어초록

In this study, we sought to to examine what women would want from prenatal care. The aim was to identify the problems of prenatal care by examining the methods and forms of prenatal care currently implemented in Korea, and to explore the future prospects and directions for prenatal care among women.
Old stories contain our joys and sorrows. Various codes related to human existence and survival, embedded in joy and sorrow, are hidden in the form of story. These old stories include understanding, reflecting, and healing properties. Through old stories, This study conducts a preliminary review to identify a narrative that can help pregnant women and positively affect the fetus, and help prepare a practical method for prenatal care.
Prenatal methods should be devised considering the practical problems and emotional aspects of women, called ‘regnancy-birth-parenting’. In traditional prenatal education using old stories, we found a story that contains women’s problems and shares the difficulties of women’s lives, as it captures the problem of selecting old stories and interpreting them as problems.
Old stories can be more involved in the internal field of human beings than in acquiring experience and knowledge acquisition systems. Human conviction is hidden in old stories, thus they create unique abilities and empathy for humans who do not give up under any circumstances, comfort and support pregnant women who are emotionally disturbed and worried. Old stories is meaningful because they can restore the psychological stability of pregnant women and contribute to the development of fetuses by facilitating greater stability.

참고자료

· 없음