예비 기독교 교사의 영적안녕감, 전공만족도, 대학생활적응 및 교수효능감 관계 (The Relationships among Spiritual Well-being, Major Satisfaction, College Adaptation, and Teaching Efficacy of Prospective Christian Teachers)

서지정보

· 발행기관 : 한국기독교교육정보학회
· 수록지 정보 : 기독교교육정보 / 60호 / 123 ~ 150페이지
· 저자명 : 송윤희, 유지은

초록

본 연구의 목적은 예비 기독교 교사의 자질 강화를 위해 신앙관련 변인으로 영적 안녕감, 대학과정 변인으로 전공만족도와 대학생활적응, 그리고 교사전문성 변인으로 교수효능감을 선정하여 변인 간의 관계를 살펴보았다. 경기지역의 A대학교 기독교교육과 학생 90명을 대상으로 자료를 수집하여 T검정, 일원분산분석, 상관관계 분석, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 성별에서는 전공만족도와 대학생활적응의 남학생 평균이 여학생 평균보다 높게 나타났으며 학년에서는 네 변인 모두 차이가 없는 것으로 나타났다. 또한 종교열심이 높은 집단이 낮은 집단에 비해 영적 안녕감, 전공만족도, 대학생활적응 및 교수효능감의 평균이 높은 것으로 나타났다. 영적 안녕감, 전공만족도, 대학생활적응이 교수효능감에 정적 영향을 미쳤으며, 전공만족도와 대학생활적응은 영적 안녕감과 교수효능감 사이를 매개하였다. 이러한 연구결과를 토대로 예비 기독교 교사의 교수효능감을 높이기 위해 영적 안녕감, 전공만족도 및 대학생활적응을 향상시킬 수 있는 방안을 논의하였다.

영어초록

The purpose of this study is to investigate the relationships among spiritual well being, major satisfaction, college adaptation, and teaching efficacy for enhancing qualities of preliminary Christianity. For this purpose, data were collected from 90 students of Christian education department in A university. Collected data was analyzed by using T - test, one - way ANOVA, correlation analysis and multiple regression analysis. As results of the study, the major satisfaction and college adaptation level of male students is higher than female students. However, there were no significant differences in four variables by grades. The spiritual well-being, major satisfaction, college adaptation, and teaching efficacy level of students with high religious enthusiasm were significantly higher than those with low religious enthusiasm. Spiritual well-being, major satisfaction, and college adaptation had a significant influence on teaching efficacy. In addition, major satisfaction and college adaptation mediated between spiritual well-being and teaching efficacy. The results of this study can be utilized as basic data to improve the teaching capacity of prospective christian teachers.

참고자료

· 없음