「바리공주」 改作 作品의 談話 構造 分析 －年齡代別 改作 基準 마련을 위한 一考察－ (Discourse Structure of Rewriting in 「Barigongju」)

서지정보

· 발행기관 : 한국어문교육연구회
· 수록지 정보 : 어문연구(語文硏究) / 38권 / 4호 / 467 ~ 492페이지
· 저자명 : 윤신원

초록

문학 작품을 兒童用으로 改作하는 데 있어 대상 아동의 年齡代는 개작 작품 變形의 가장 큰 요인이 된다. 本考에서 살펴본 무속신화 「바리공주」의 兒童用 개작 작품 중 幼兒用 작품의 이야기 구조는 核事件 중심으로 단순하게 배열되고, 聽者 指向的인 文體의 사용으로 口語的인 특징을 갖는다. 初等學校 高學年用 작품은 다양한 人物과 事件이 추가되어 이야기 구조가 구성되며, 話者 指向的인 文語的 文體를 사용한다. 또한 작품에서 강조하는 내용의 표면적인 서술에 있어서도 유아용은 行爲 陳述 중심으로, 초등학교 고학년용은 行爲 陳述과 靜態 陳述을 함께 사용하여 談話的 차이가 명확하게 나타난다. 이는 改作者가 무속신화 「바리공주」를 개작하는 데 있어 특정 연령대별 독자의 특성이라는 談話 要因을 염두에 두고 있음을 알 수 있다.

영어초록

In literary works, the target readers' age group becomes the greatest factor in the transformation of a rewritten pieces. In rewriting the shamanistic mythology 「Barigongju」, the story structures of rewritten pieces for preschool children are simply arranged centering on the kernel, and they use a hearer-directivity style. The rewritten pieces for upper elementary school grades are composed of a story structures with the addition of various characters and incidents, and they use a speaker- directivity style. Also, in terms of the superficial narration of contents emphasized, the pieces for preschool children are developed with a process statement, the pieces for upper elementary school grades use both a process statement and a stasis statement; which exhibits a clear discourse difference.
This implies that the rewriter considers a discourse factor, namely, the characteristic of readers by age group in rewriting the shamanistic mythology 「Barigongju」. Such a complex discourse suggests that valuable literary works may be consistently re-created as various rewritten pieces suited to readers by age group.

참고자료

· 없음