영문학서사 기반의 스토리 창작 지원도구의 모형개발 연구 (A Study to Propose a Story-Creating Software Model Using English Literary Narratives)

서지정보

· 발행기관 : 인문콘텐츠학회
· 수록지 정보 : 인문콘텐츠 / 36호 / 157 ~ 183페이지
· 저자명 : 신동일, 김은정, 한만수, 황수경

초록

본 연구의 목적은 영문학 작품의 서사에서 발견되는 모티프를 기반으로 데이터베이스를 구축하고 이를 바탕으로 스토리를 창작할 수 있는 지원도구의 개발모형을제안하는 것이다. ‘STORY PLAYER’라고 이름을 붙인 영문학 서사 기반의 스토리창작 지원도구는 온·오프라인 연동이 가능한 3가지 형태, 즉, 보드게임, 모바일 앱,웹 플랫폼 환경에서 게임처럼 스토리를 만들 수 있도록 하며 웹 공간에서 자신이만들고 있는 스토리를 타인과 공유하거나 편집하도록 돕는다. 자아형성기의 중요한단계에 진입한 아동 혹은 청소년들이 게임의 환경에서 자기주도적인 서사를 창작하도록 유도하고 디지털 매체에 익숙한 사용자에게 마치 서사 창작을 놀이처럼, 또한놀이를 서사를 통해 접근할 수 있는 창작의 환경을 제공한다. 본 연구는 영문학작품의 서사가 연구자들에 의해 비평과 분석의 대상으로 주로 다뤄지면서 인문콘텐츠로서의 가치가 저평가된 점을 주목했다. 본 연구의 개발모형은 서사양식의 확장과공유를 가능하게 하는 디지털 미디어 환경 위에서 제안된 것이기 때문에 관련 연구자들이 이야기 산업경제의 활성화에 참여할 여지를 찾게 할 것이다. 또한 완성도 높은양질의 스토리텔링 콘텐츠를 실질적으로 개발해보고자 하는 동기를 학계에 부여하고 디지털 매체의 적극적인 도입을 통해 탈고전적 (생성)서사 담론을 실험적으로적용해 볼 수 있는 탈학제적 융합 연구의 저변도 확대시킬 것으로 기대된다.

영어초록

The purpose of this research is to suggest a development model of story-creating tool, in which a motif-based database is constructed on the works of English literature. The‘STORY PLAYER,’ a tool assisting story creation serves as three interworking forms of board game, mobile application, and web platform environment and encourages users to edit their own stories and share them on and off-line with the other storytellers. It is expected that STORY PLAYER helps children or adolescents who enter the crucial stage of forming their identities practice their self-directed narratives in the game-pursuing environment. The generation familiar with digital media can access the process of story creation as a game entertainment. This research attempts to make an interdisciplinary approach to narrative studies of English literature. The works of English literature have been researched often for literary criticism and analysis, and its potential as digitalized contents has been underestimated. The development model suggested in this paper will facilitate the expansion and sharing of storytelling practice in the digital environment and will hopefully contribute to vitalize storytelling-related industry. The academia are then invited to participate in the development of storytelling contents and also to experiment post-classical narratology/creation discourses through digital media.

참고자료

· 없음