지적장애학생의 의사소통능력 및 전전두엽 실행기능 향상을 위한 커뮤니티 리듬태권도 프로그램 적용연구 (A Study of Community Rhythm Taekwondo Programs Applied to Improve Communication Competency and Executive Functions of Prefrontal Cortex of Mentally Challenged Students)

서지정보

· 발행기관 : 한국웰니스학회
· 수록지 정보 : 한국웰니스학회지 / 11권 / 2호 / 441 ~ 454페이지
· 저자명 : 이현수, 박진우, 김대경, 김혜민

초록

본 연구는 지적장애학생의 의사소통능력 및 인지적 발달능력을 향상시키기 위하여 특성화된 커뮤니티 리듬태권도(CRT-D) 프로그램을 기획 및 적용하고 그 효과성을 검증하는데 연구의 목적이 있다. 이를 위해 B시에 위치한 2개 특수학교 소속 지적장애학생을 목적적 표집방법에 근거하여 실험군 7명, 통제군 7명을 선정하였으며, 프로그램은 실험집단을 대상으로 주 3회(50분), 16주간 적용하여 전체 48회기로 구성하였다. 측정도구는 KAY-PENTAX사의 컴퓨터 음성분석기인 CSL 4500(Computerized Speech Lab)과 ‘Kims 전두엽-관리기능 신경심리검사’의 소검사인 stroop color word test로 측정하였다. 자료 분석은 SPSS 20.0을 사용하였으며 이 결과 그림자음 음성분석 변화와 전전두엽 실행기능 변화(단어점수, 색상점수, 색․단어점수)에서 프로그램에 참여한 집단 간에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.

영어초록

This study has as an objective to plan and apply specialized community rhythm Taekwondo programs, designed to improve communication competency and cognitive developmental ability of mentally challenged students, and to verify their effectiveness. For this study, according to purposive sampling methods, 7 persons as experimental group and 7 persons as control group of mentally challenged students from 2 special-education schools in the B city, and the program was applied to experimental groups 3 times (50 min) per week for 16 weeks, consisting of a total of 48 times. The measuring tool to evaluate CSL 4500, a computerized voice analyzer from Kay-Pentax, and to evaluate, Stroop Color Word Test, a testlet of Kims Frontal-Executive Neuropsychological Test, was used. For the method of data analyses, SPSS 20.00 was used. As a result, in terms of changes in executive functions of prefrontal cortex (vocabulary scores, color scores, names of colors scores) and changes in Picture Consonant Articulation Voice Test, the group that participated in the program scored higher than the group that did not.

참고자료

· 없음