내러티브 관점에서 바라본 체육계열 여학생의 학과생활에 대한 어려움과 고충 (Problems and Hardships of Female Students in Physical Education Department from Narrative Perspective)

서지정보

· 발행기관 : 한국여성체육학회
· 수록지 정보 : 한국여성체육학회지 / 33권 / 3호 / 53 ~ 67페이지
· 저자명 : 이민규, 김동일

초록

본 연구에서는 내러티브 연구에 기반을 두고 체육계열 여학생의 학과생활에 대한 어려움과 고충이 무엇인지 알아보고자 하였다. 이를 위하여 결정적 사례추출법(critical case sampling)을 이용하여 연구 참여자 8명을선정하였고 심층면담(현장 텍스트)과 참여관찰을 주 된 자료로 수집하였으며, 이 외에 연구자의 연구노트(field note)와 보조 연구자의 인터뷰 자료를 활용하여 자료를 수집하였다. 이러한 절차를 통하여 다음과 같은연구 결과를 도출하였다. 첫째, 실기수업에 대한 고충에서는 1) 남학생과 운동 기능 차이: ‘차라리 이럴 땐 남자가 되고 싶어, 2) 자신감 상실: 두려움과 창피함 부끄러움의 시간으로 나타났다. 둘째, 학과 생활의 어려움에서는 1) 보수적인 체대문화, 2) 관계형성의 어려움으로 나타났다. 셋째, 체대 내 여학생으로서 제약에서는1) 남성 중심적 문화와 제한된 역할, 2) 남학생 중심의 전공 동아리 활동으로 나타났다. 이와 같이 체육계열여학생들이 입학부터 졸업단계까지 겪고 있는 학과생활의 어려움과 고충을 토대로 이들을 위한 실천적 방향을 제안하였다

영어초록

The purpose of this study was to investigate problems and hardships that female students in physical education department go through with department life based on a narrative study. This study selected 8 research participants using critical case sampling method and collected data through in-depth interview(field text) and participatory observation, and collected data using field note of the researcher and interview data of assistant researchers. This study produced the following research results through these procedures. First, hardships with practical courses included 1)difference in motor skills from male students; I would rather be a man at times like this, 2)loss of confidence: time of fear, embarrassment, and shame. Secondly, difficulties with department life were 1)conservative culture of college of physical education and 2)difficulties in building relationship. Thirdly, restrictions of female students in physical education department included 1)male-dominated culture and restricted role and 2)male student-centered major club activities. This study suggested several practical measures for problems and hardships that female students in physical education department go through from entering the college until they graduate.

참고자료

· 없음