프로젝트형 여가로서 대학생 해외오지탐사대 체험의 의미 (Meaning of Experience in University Students' Global Outdoor Program as Project-based Leisure)

서지정보

· 발행기관 : 한국여가레크리에이션학회
· 수록지 정보 : 한국여가레크리에이션학회지 / 38권 / 4호 / 86 ~ 100페이지
· 저자명 : 박경이

초록

본 연구는 오지탐사를 수행한 경험이 있는 참여자를 대상으로 프로젝트형 여가로서의 한국청소년오지탐사대라는 프로그램이 어떤 것인지, 그들이 체험한 내용이 무엇이며 그 가치는 무엇인지를 알아보기 위한 것이다. 이를위해 오지탐사를 수행한 경험이 있는 참여자 7명을 대상으로 개인 일지와 공식보고서, 심층면접으로 자료를수집하여 현상학적 방법으로 분석하였다. 그 결과 162개의 개념어, 9개의 하위범주 및 2개의 상위범주로 의미화하였고, 참여자들은 오지탐험에서 고산등반 입문의 고통, 도전과 모험, 공동 미션수행과 그 매력, 한계 체험,대자연과 만남 등의 5가지 체험을 하는 것으로 나타났다. 또 그 체험으로 인하여 갈등의 조정, 자기 반성, 타인이해와 존경, 자아 실현 등의 성장과 변화를 보이는 것으로 정리되었다. 따라서 오지탐험대는 대학입시에서 자유로워지고 자율의사에 의해 여가를 계획하는 대학생 시기에 권장할 만한 프로그램이라고 볼 수 있다.

영어초록

This study is aimed to explore how wild exploration program participants perceive Korea Youth WildExploration Program as Project-based Leisure and what were their experience and its meaning. For the study,7 participants, who participated in a wild exploration program, wrote personal diaries, official reports andwere interviewed in depth using phenomenal methodology. This thesis defined its study into 162 conceptionalwords, 9 subcategories and 2 main categories. In the paper, the participants' experience are categorized into5 sections: Difficulties, challenges and adventure of high mountain climbing, Group mission and itsattractiveness, Extreme sports; Encountering the mother nature. The conclusion is also sectionalized into thefollowing: How the participants' grow up and changed through their experience, Dispute resolution,Self-reflection, Understanding and admiration toward the others, Self-realization. Therefore, it could beconcluded that wild exploration program is recommendable for university students, who are relieved fromuniversity entrance exam stress and who are able to freely plan their travel schedule.

참고자료

· 없음