韓國與中國大學陶藝教育的現狀比較研究

서지정보

· 발행기관 : 한국도자학회
· 수록지 정보 : 한국도자학연구 / 17권 / 3호 / 137 ~ 169페이지
· 저자명 : 戚振宇

초록

本研究以韓中兩國高校陶藝專業本科的教育觀念、課程設置以及教學成果為研究物件，對中韓兩國的高校陶藝教育現狀進行比較研究。 陶瓷藝術在人類藝術文化的發展歷史中佔有重要的地位。中國和韓國的陶瓷藝術更是具有悠久的歷史傳統。中國傳統的陶瓷製作的傳授是依靠建立在家庭手工作坊為依託傳授的“家庭制的教育模式”和以行業幫會為依託師傅帶徒弟進行傳授的“行幫制的教育模式”。 秦锡麟 金文伟(2008). 『現代陶藝教育比較縱觀歷史，傳統的陶瓷教育模式對於陶瓷技藝的傳承與發展起著重要的作用。但是，由於其依託的家庭、行業幫會相對封閉排外的限制，限制了陶瓷的普及教育。直到20世紀二三十年代，西方模式和教育理念的傳入，中國在20世紀40年代的北平國立專科學校 国立北平艺术专科学校是于1946年建立于北京的艺术学校最初为北京美术学校，1918年4月开办。1934年始改建为国立北平艺术专科学校。1949年国立北平艺术专科学校撤销。1949年国立北平艺术专科学校参与合并组建国立美术学院，现发展为中央美术学院。 開設了陶瓷科。至此，中國陶瓷傳授開啟了由藝術高等院校進行陶瓷教育的模式。在之後的歷史發展中，高校教育對於中國現代陶瓷藝術的普及與發展起著十分重要的作用。因此，對於高校陶藝教育的現狀研究對於更好的理解當代陶藝的現狀具有重要的指導性意義。 本研究通過將具有關聯性的韓中兩國部分知名藝術高校中陶瓷專業的本科課程設置作為出發點進行比較研究，分析兩國在近代高校陶藝教育觀的異同點，從而進一步論述中國高校在陶藝教育中存在的優缺點，思考中國未來高校陶瓷教育的方向。

참고자료

· 없음