초급 중국어 자모 지도를 위한 중국어 음운 체계에 대한 이론적 검토 및 지도 방안 (A theoretical review and a study of teaching methodology about the Mandarin phonological system to teach Mandarin alphabets in beginner's class)

서지정보

· 발행기관 : 한국중어중문학회
· 수록지 정보 : 중어중문학 / 62호 / 225 ~ 251페이지
· 저자명 : 김태은

초록

본고는 수년간의 교육 현장에서 자모 지도에 있어 실제 경험을 바탕으로 느꼈던 초급 중국어 지도에서 문제가 될 만한 이슈들에 대한 이론적 점검이고 개선 방향에 대한 논의이다. 본고의 목적은 이러한 논의가 초급 중국어의 자모 지도에 있어 교수자와 학습자 모두에게 중국어 음운체계에 대한 기본적인 이론과 효과적인 교수 혹은 학습 방법을 제시해 주고자 하는 데에 있다. 1장은 본고의 서론이고 2장에서는 먼저 자모 지도의 시작이 되는 중국어의 자음과 모음에 대해 논의하였다. 자음과 모음의 개념을 성모와 운모로 잘못 생각하고 있는 경우가 종종 발생하는데 본고에서 이들의 차이를 분명히 밝히고 초급 학습자에게 효과적으로 개념을 정리해줄 방법에 대해 논의하였다. 3장에서는 학습자들에게 자모 다음에 지도하게 되는 성조에 대해 논의하였는데 표준 중국어의 기본적인 성조인 1성부터 4성까지의 특징과 교수 중에 충분히 강조되어야 할 사항들을 설명하고 현재 혼란스런 양상을 보여주고 있어 지도에 어려움을 주는 경성에 대해 논의하였다. 4장에서는 중국어의 음절구조에 대해 살펴보고 표면적으로 드러나는 한어병음전사에 사용된 라틴 알파벳이 동일한 음가를 다르게 표기한다든지, 반대로 서로 다른 음가를 동일하게 표기한다든지 하여 학습자의 혼란을 가중시키는 경우에 대해 음운적인 설명을 시도하고 어떻게 효과적으로 학습자에게 전달하여 학습자의 혼란을 감소시키는 데에 일조할 것인지에 대해 논의하였다. 끝으로 5장은 본고의 결론이다.

영어초록

This study is about teaching and learning Mandarin in beginner's class. The discussions are focused on the difficulties which both instructors and beginners encounter. Through reviewing the Mandarin phonological system, this study tries to provide theoretical answers and effective teaching methods for instructors and learners. This study is divided into three parts. First, the concepts such as the Mandarin consonant and the initial consonant as well as the Mandarin vowel and the rhyme are discussed, since they often confuse learners of Mandarin. Second, the problems in teaching Mandarin tones are discussed. It treats original tones, tone sandhi, and light tone. Especially, the problems of light tone, which have been shown in dictionaries and textbooks, are mentioned in detail. Third, the different pronunciations depending on Mandarin syllabic structures are discussed.

참고자료

· 없음