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일본어 ‘なんて’의 연구 ­‘~다니’와의 대조분석을 통한 한국어 교육적인 측면에서­- (A study on ‘nannte’)

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최초등록일 2025.06.07 최종저작일 2013.06
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일본어 ‘なんて’의 연구 ­‘~다니’와의 대조분석을 통한 한국어 교육적인 측면에서­-
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    서지정보

    · 발행기관 : 한양대학교(ERICA캠퍼스) 일본학국제비교연구소
    · 수록지 정보 : 비교일본학 / 28권 / 173 ~ 195페이지
    · 저자명 : 유예진

    초록

    본고의 목적은 일본어 구어에 나타나는 ‘なんて’, 그 중에서도 용언과 접속하는 ‘なんて’를 연구대상으로 통사적, 화용적 측면을 고찰하고 이들 분석 결과를 토대로 한국어와의 대조를 통하여 유사점과 차이점을 살펴서 ‘なんて’의 담화기능 영역을 명확하게 하는 것에 있다. 또한 이러한 ‘なんて’의 분석 결과를 근거로 일본어를 모어로 하는 한국어 학습자들에게 도움을 주고자 하는 것에 있다.
    이제까지의 ‘なんて’의 연구는 ‘など、なんか’와의 비교연구를 포함하여 일반적으로 의미나 용법의 유사점ㆍ상이점에 대하여 기술되거나 ‘など’의 구어적 표현의 하나로서 ‘取り立て助詞’로서 취급되는 논의가 대다수를 차지한다. ‘なんて’는 ‘など、なんか’와는 구분되는 특정 영역이 존재하지만 이제까지 이에 대한 심도 있는 연구와 ‘なんて’에 대응하는 한국어와의 대조연구를 찾아보기 어려웠다. 따라서 본 연구에서는 이러한 점에 착목하여 용언과 결합하는 ‘なんて’를 연구대상으로 통사적 측면에서는 유형분류, 화용적 측면에서는 ‘なんて’가 발화되는 담화기능에 대한 구체적인 분석을 시도하고자 한다. 또한 이에 대응하는 한국어와의 대조분석을 통하여 ‘なんて’와 이에 대응하는 한국어와의 통사적․화용적 유사점과 상이점에 대해서도 고찰하고자 한다.

    영어초록

    The purpose of this paper is aimed at investigating syntactic, pragmatic aspects of ‘nante’ connecting the predicates among ‘nante’ appearing in Japanese spoken language, and clarifying the discourse function of ‘nante’ by looking through the similarities and differences between Korean based on the results of these analyzes.
    Ultimately, this study is intended to giving help to the Koreanlearning Japanese people.
    So far ‘nante’ studies mostly have described similarities and differences of the meaning and usage by comparing with ‘nado, nanka’, or have treated as ‘toritatejosi’ as one of the spoken expression of ‘nado’. There is a specific area of ‘nante’ that is distinct from ‘nado, nanka’, but it was difficult to explore in depth researches regarding this and contrast studies with Korean expression corresponding to ‘nante’. Inspired by this point, this study explores type classification in terms of the syntactic aspect and discourse function of ‘nante’ in terms of the pragmatic aspect. In addition, I would like to investigate syntactic, pragmatic similarities and differences between ‘nante’ and Korean expression through a contrast study.

    참고자료

    · 없음
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