한어역사음운학의 영역으로 진입하고 있는 한장어비교연구 (하) (Sino-Tibetan Comparative Study that Entering into Chinese Historical Phonology(II))

서지정보

· 발행기관 : 중국어문논역학회
· 수록지 정보 : 중국어문논역총간 / 36호 / 525 ~ 550페이지
· 저자명 : 麥 耘, 염재웅

초록

본 논문은 “한어역사음운학의 영역으로 진입하고 있는 한장어비교연구”라는 제목으로 관련된 주제를 소개한 논문이다. 본 논문은 모두 4장으로 나뉘는데, 본문에서는 “한어역사음운학의 영역으로 진입하고 있는 한장어비교연구(상)”편에 이어서 제3장과 제4장을 번역하여 소개하고 있다.
제3장에서는 한장어동원관계의 연구방법에 대해서 소개하고 있다. 논문의 필자인 마이윈 교수는 한장어동원관계를 확정하기 위해서는 인지과학상의 논리추론이 필요하다고 생각했다. 먼저 언어 간의 존재하는 미약한 대응관계의 소수의 어휘들로부터 출발하여, 그들이 동원관계를 가지고 있다고 가정하고 이 실마리를 따라 더 많은 어휘들을 정리하여 대응규칙을 찾아내야하고, 그런 연후에 동원사를 찾을 수 있다고 여겼다. 그는 또한 이른 시기의 조어를 재구하는데 늦은 시기의 친족언어의 고대형식의 대체적인 재구를 먼저 대응시켜야 하지만, 늦은 시기의 친족언어의 재구상의 문제가 모두 해결된 후에 연구를 진행할 필요는 없다고 생각했는데, 이는 역사비교언어학에서 아래에서 위로의 단방향의 추론만이 아닌, 위에서 아래, 아래에서 위로의 쌍방향의 추론도 종종 필요하다고 판단하고 있다.
제4장에서는 한장어비교연구가 한어역사음운학에 가져다 준 연구자료, 연구방법과 이론, 연구대상으로서 역사시대구분, 그리고 학술관념 등의 네 가지 사항을 소개했다. 또한 필자는 한장어비교연구의 발전을 위해서 한장어학술연구자들이 한장어내부의 각 친족언어의 연구작업을 쇄신하고, 민족언어연구와 한어사연구학계와 상호관계를 수립하고, 전면적인 자료정리작업을 실시해야한다고 주장하고 있다.

영어초록

This paper is an introduction to the topics related to “Sino-Tibetan Comparative Study that entering into Chinese historical Phonology”. This paper is totally divided into four Chapters, but only text of chapter 3 and chapter 4 are translated in this paper, followed by the first paper which was published in former edition.
Chapter 3 introduces methods for the study of Sino-Tibetan cognate word relationship between Chinese and Tibetan languages. MAI YUN, the author asserted that the logical reasoning of Cognitive Science is necessary in order to confirm Sino-Tibetan cognate word relation in this paper. Starting to study conate word relation from the few words which exist weak correspondence relation in Sino-Tibetan languages and organizing more words along the clues to find word matching rules, he had confidence to find real conate words in this way. He also insisted that corresponding the relative languages of later period is necessary for corresponding the relative languages of earlier period. However, at some situation, it is not always necessary to use that kind of reconstruction method, and he just thought down-top reconstruction in historical comparative linguistics was necessary as well as top-down reconstruction.
Chapter 4 introduces four kind of academic values, such as reseach data, research methods and theories, history periodization as study object, and scientific ideas which the Sino-Tibetan competitive study brought to Chinese historical phonology. He also insisted that the researchers renew the research and work of each relative language, construct the relation between ethnic language researcher and Chinese language researcher, conduct a full-scale sort up materials for the development of Chinese-Tibetan language comparative study.

참고자료

· 없음