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중국어권 한국어 학습자의 방언이 한국어 비음 종성 발음에 미치는 영향 - 중국 사천 방언권 화자를 대상으로 - (The Effect of Chinese Korean Learner's Dialect on Pronunciation of Korean Nasal Codas -Focusing on Speakers of Chinses Sichuan Dialect-)

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최초등록일 2025.06.07 최종저작일 2023.02
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중국어권 한국어 학습자의 방언이 한국어 비음 종성 발음에 미치는 영향 - 중국 사천 방언권 화자를 대상으로 -
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    서지정보

    · 발행기관 : 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당
    · 수록지 정보 : 외국어로서의 한국어교육 / 68권 / 191 ~ 216페이지
    · 저자명 : 후옥결, 한송화

    초록

    본고는 중국인 한국어 학습자의 방언에 따른 한국어 비음 종성 음절의 습득 양상을 살펴보기 위해 20대 초반의 중국 사천방언권 한국어 초급 학습자 6명을 대상으로 중국어 보통화 발화 실험과 한국어 발화 실험을 진행하였다. 실험 결과에 따르면 방언의 영향을 더 많이 받는 중국어권 학습자는 방언의 영향을 덜 받는 중국어권 학습자보다 한국어 비음 종성 음절의 발음에 있어 더 낮은 정확률이 보이며 종성을 탈락하고 선행모음을 비음화하는 오류를 범하였다. 실험을 통해 중국 사천방언권 한국어 학습자의 한국어 비음 음절 'Vn', 'Vŋ'의 습득 과정에 방언의 영향이 확인되었으며 한국어발음교육에서 중국어권 학습자의 방언의 영향을 쉽게 간과할 수 없다는 점을 시사하였다.

    영어초록

    There are several differences in the types of syllables made up of nasal codas between Chinese Putonghua and Chinese Sichuan dialect. Therefore, in order to investigate Chinese Korean learners’ acquisition of Korean nasal codas according to their dialects, this study conducted an Chinese Putonghua speaking experiment and a Korean speaking experiment on 6 Sichuan Korean beginning learners who were in their early 20s.
    According to the Putonghua speaking experiment, only three of the subjects were able to pronounce the Putonghua nasal syllables accurately. Based on this result, the subjects were divided into two groups and they were asked to pronounced 14 VC-structured syllables consisting of 7 vowels and two nasals by 3 times. A total of 252 samples were collected and they were evaluated by 3 native Korean teachers. As the result of the Korean speaking experiment, subjects who were capable of pronouncing all the Putonghua’s nasal syllables showed a higher rate in accurate pronunciation of the Korean nasal syllables than the subjects who failed to pronounce some specific Putonghua’s nasal syllables. Through this paper, it can be seen that the acquisition of Korean ‘Vn’, ‘Vŋ’syllables by Chinese Korean learners is affected by their dialects and we should not neglect this when teaching Korean towards Chinese learners.

    참고자료

    · 없음
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