중국어권 학습자를 위한 한국어 발음교재의 개발 방향 연구 (A study on the Development Direction of Korean Pronunciation Textbooks for Chinese Speakers)

서지정보

· 발행기관 : 중앙어문학회
· 수록지 정보 : 어문론집 / 89권 / 409 ~ 441페이지
· 저자명 : 손경애

초록

이 연구는 중국어권 학습자를 위한 맞춤형 발음교재를 개발하기 위해 발음교재 분석과요구 분석을 통해 한국어 발음교재의 개발 방향을 모색하는 데에 목적을 두고자 하였다.
발음은 교사나 학습자 모두 중요하게 생각하나 지금까지 이들이 만족할 만한 언어권별맞춤형 교재의 개발은 거의 이루어지지 않은 상황이다. 따라서 기존의 발음교재를 분석하여 앞으로 발음교재 내용을 구성할 때 고려해야 할 사항을 살핌으로써 발음교재의 내용개발의 방향을 제시하고자 하였다. 그리고 현장에서 일하는 교사와 학습자들이 한국어 발음전용 교재를 개발하는 일에 대해 어떻게 생각하는지 파악하고자 교사와 학습자 대상으로 요구조사를 하였다. 이렇게 분석한 내용을 토대로 발음교재의 개발 방향에 대해 제시하였다.
앞으로 언어권별 맞춤형 교재 개발에 대한 더 많은 연구와 노력이 모여 학습자와 현장의 교사들이 모두 만족하는 발음교재가 개발되기를 기대한다.

영어초록

This study explored the development direction of Korean pronunciation textbooks. It performed needs analysis and analyzed pronunciation textbooks to develop customized pronunciation textbooks for Chinese-speaking learners.
Pronunciation is considered important by both teachers and learners. However, so far, there are scarce satisfactory customized textbooks in either Korean or Chinese. Therefore, by analyzing the existing pronunciation textbooks and examining the matters to be considered when developing their content in the future, this study suggests the direction of their content development. Additionally, a demand survey was conducted to understand the thoughts of teachers and learners regarding the development of textbooks exclusively dedicated to Korean pronunciation. Based on this analysis, the development direction of pronunciation teaching materials is suggested.
In the future, more research and efforts on the development of customized textbooks for each language should be undertaken in order to develop pronunciation textbooks that satisfy both learners and teachers.

참고자료

· 없음