해소되지 않은 질문(lingering question)이 텍스트 선택과 담화 종합에 미치는 영향 - 정보 텍스트를 대상으로 - (The Effect of the Lingering Questions on the Text Selection and Discourse Synthesis - focused on informational text -)

서지정보

· 발행기관 : 청람어문교육학회
· 수록지 정보 : 청람어문교육 / 58호 / 7 ~ 36페이지
· 저자명 : 강미정

초록

독자가 생성한 질문은 주로 텍스트의 처리(이해)에 미치는 영향을 중심으로 연구가 이루어졌고 텍스트 처리 이후에 그것이 독자의 읽기에 미치는 영향에는 관심을 두지 않았다. 이 연구는 텍스트의 처리(이해) 수준 이상에서 독자 생성 질문의 교육적 가능성을 확인하고자 하였다.
독자가 스스로 생성한 질문에 대하여 텍스트를 읽은 후에도 답을 찾지 못한 질문은 해소되지 않은 질문(lingering question)으로 남아있게 된다. 텍스트에서 해소되지 않은 질문이 남아있는 상태에서 후속적 독서가 이루어질 때, 후속 텍스트의 선택과 텍스트 간 종합이 해소되지 않은 질문과 관련이 있는지 탐색하였다. 그 결과 첫째, 후속 텍스트의 선택에 해소되지 않은 질문이 영향을 미친다는 것을 확인할 수 있었다. 전체 58건의 사례에서 질문과 관련하여 후속 텍스트를 선택한 비율은 58.6%였고, 질문에 대한 답이 후속 텍스트에 내포되어 있는 경우로 한정하였을 때 87.1%가 질문과 관련하여 텍스트를 선택하였다. 둘째, 해소되지 않은 질문이 담화 종합 주제와 내용에 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 해소되지 않은 질문과 관련하여 후속 텍스트를 읽은 학생들은 통합의 주제를 해소되지 않은 질문과 유사하게 설정하였고, 통합의 비중 또한 후속 텍스트의 비중이 높았다.

영어초록

A reader’s self-generated question is not given attention on the reader’s reading after processing of the text, because researchers have studied mainly on the effect of the comprehension of the text. The aim of this study is to explore the educational potential of the reader’s self generated question above processing of the text.
If the reader can’t find out the answers of the self-generated questions in the text after reading the text, there remain some lingering questions. When the reader with lingering questions reads subsequently, I want to find out that lingering questions are related to the text selection and discourse synthesis. The result of this study is, first, that it was confirmed that lingering questions affect the text selection. The rate of cases to select secondary text in relation to lingering questions from the total 58 cases was 58.6%, in limited cases that the secondary text contains the answers to lingering questions, it was at 87.1% to select the secondary text in relation to lingering questions. Second, it was found for lingering questions to affect the subject and contents of discourse synthesis. Subjects in this study who had selected to read the secondary text in relation to lingering question decided on the subject(theme) of discourse synthesis similarly for lingering questions. In addition, the proportion of secondary text in discourse synthesis is higher than the primary text.

참고자료

· 없음