고급 중국어 작문 쓰기에서 나타난 한국인 학습자의 대체오류 분석 (Analysis of Substitution Errors of Korean Learners in Advanced Chinese Writing.)

서지정보

· 발행기관 : 이중언어학회
· 수록지 정보 : 이중언어학 / 84호 / 169 ~ 190페이지
· 저자명 : 송화영

초록

본고는 지난 5년 동안 고급 중국어 한국인 학습자가 작문 쓰기에서 나타난 어법 오류를 연구 분석하고 그중 오류율이 가장 높은 대체오류를 집중 분석했다. 그 결과 대체오류의 발생 빈도가 5년 동안 계속 높았다. 모국어의 부정적 전이는 대체오류에서 압도적인 오류율을 보였고, 대체오류에서 언어 내 전이가 2/3 이상을 차지해 언어 간 전이보다 훨씬 높은 비중을 차지했다. 대체오류에서 언어 간 전이는 한국어 표현 차용과 한자어 차용이 주된 원인이었고, 언어 내 전이는 의미적 오류와 통사적 오류로 분류되었다. 본고는 고급 중국어 한국인 학습자의 전반적인 어법 오류 상황과 대체오류의 구체적인 사례를 제공하여 효과적인 중국어 교육은 물론 학습자가 중간언어에서 벗어나 목표어에 접근해 가는 데 도움을 줄 것이다.

영어초록

This paper is about five-year study of language errors that Korean learners have shown in writing high-quality Chinese, and focused on substitution errors with the highest error rate among them. Substitution errors have been frequently observed during five-year long research. The interference of mother tongue negatively affected the texts and resulted in high substitution errors. Transference in language accounted for more than two-thirds, much higher than transference between languages. Interlingual transfer was mainly caused by borrowing Korean expressions and Chinese characters, while intralingual transfer was classified as semantic and syntactic errors. This paper will provide a concrete example of overall linguistic errors and substitution errors that Korean learners made in writing high-quality Chinese language, and hope to help language learners to make progress from intermediate level to be more competent in their target language.

참고자료

· 없음