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한국어 쓰기에서 내용 전개 및 조직 능력 평가 문항 개발 연구 (A Research on Writing Test Items on Development and Organization in Teaching Writing in Korean)

36 페이지
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최초등록일 2025.06.02 최종저작일 2014.05
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한국어 쓰기에서 내용 전개 및 조직 능력 평가 문항 개발 연구
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    서지정보

    · 발행기관 : 우리어문학회
    · 수록지 정보 : 우리어문연구 / 49호 / 317 ~ 352페이지
    · 저자명 : 박진욱, 안정호, 허유경

    초록

    본 연구의 목적은 한국어 쓰기 교육에서 내용 구성의 핵심적 요소인 내용 전개와 조직에 대한 평가 문항을 개발하는 데에 있다. 쓰기에 있어서 내용 전개 및 조직 능력이란 필자의 의식을 반영한다는 점에서 글의 특성을 가장 잘 드러내는 핵심적인 요소라 할 수 있다. 한국어 쓰기 교육에서 내용을 구성하는 방식에 대한 교육은 주로 ‘전개하기’나 ‘조직하기’와 같은 이름으로 교육되어 왔다. 하지만 무엇이 조직에 해당하는지 그리고 무엇이 전개에 해당하는지에 대한 논의와 이와 관련된 평가 방안에 대한 연구도 부족했던 것으로 보인다. 이에 본 연구에서는 학습자의 내용 구성 능력에 초점을 둔 쓰기 평가 방안을 제언하는 과정으로 먼저 쓰기 내용 구성 요소인 전개와 조직에 대한 관련 논의들을 검토하고, 평가 요소로서의 두 개념이 가지는 특성과 범위를 설정하고자 하였다. 또한 한국어교육 기관에서 실시하고 있는 내용 구성에 대한 평가 현황을 살펴보고, 이에 대한 분석 결과를 바탕으로 쓰기 내용 구성 요소로서의 전개와 조직 능력을 평가할 수 있는 문항을 제언하였다. 본고에서는 전개 능력을 문장 간의 의미 관계에 초점을 둔 내용 구성 능력으로, 조직 능력을 문단 간의 의미 관계를 초점을 둔 내용 구성 능력으로 보고 이에 대한 평가 문항을 개발하였다. 이 연구는 학습자의 쓰기 능력에 대한 보다 구체적인 정보를 제공해 줌으로써 쓰기 평가로서의 역할을 수행함은 물론 쓰기 교수 방법에 대한 지침도 제공해 줄 것이다.

    영어초록

    The purpose of this research is to develope on writing test items on development and organization in composition which are the main elements of structure in teaching writing in Korean. The ability to contents develop and organize ideas well is important in that it is only through clear structuring that writers’ thoughts can be reflected. In Korean education, the approach to teaching structure was done using the terms ‘development’ and ‘organization’; however, the discussion on what should be included in the instruction of contents developing and organizing ideas has not been fully done. Therefore, this study has reviewed the discussions on development and organization in writing as a means to suggest an approach to testing them. Moreover, the paper examines the current situation on testing contents organization and development and based on the findings proposes ways to include contents organization and development into writing evaluations questions. The current research will provide guidelines for testing and teaching writing in Korean by offering detailed information on learners’ writing abilities.

    참고자료

    · 없음
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